中班科學(xué)活動(dòng)教案：瓶中吹氣球教案(附教學(xué)反思)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)科學(xué)探究、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的整個(gè)過(guò)程，從而提高幼兒的探究能力。 激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大小不一瓶口套好氣球的瓶子若干（包括無(wú)洞、少洞和多洞）。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示氣球，幫助幼兒掌握吹氣球的正確方法。而且這個(gè)環(huán)節(jié)以這種形式調(diào)動(dòng)起幼兒已知經(jīng)驗(yàn)，這樣幼兒就能更好地掌握吹氣球的方法，為下面的活動(dòng)做好鋪墊?？赡芷孔犹×?，瓶口太小了，沒(méi)有空氣等等。 師：秘密是什么 幼：瓶子底下有洞洞。） 5 三、借助課件，揭示瓶中吹氣球的科學(xué)原理。 （分析：此環(huán)節(jié)通過(guò)幼兒自由說(shuō)說(shuō)原因、電腦小博士來(lái)告訴你，發(fā)揮了信息技術(shù)在教學(xué)中的有效作用，借助形象生動(dòng)的課件，幫助幼兒鞏固了所學(xué)知識(shí)，又讓幼兒體驗(yàn)了發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。 師：我給你們每人準(zhǔn)備了兩個(gè)瓶子，一個(gè)套紅氣球，一個(gè)套綠氣球，哪只顏色的氣球吹大更容易些呢為什么去試吧！ （第三次材料：紅綠氣球，洞多洞少） 師：誰(shuí)愿意把你的記錄和發(fā)現(xiàn)來(lái)分享一下！ 6 小結(jié)：哦，原來(lái)紅氣球更容易吹大，因?yàn)槠孔由系亩炊矗ǘ啵c(diǎn)出很多的洞洞），綠氣球的瓶子上洞洞（少），吹大氣球就吃力些。最后通過(guò)觀(guān)察瓶子身上的秘密來(lái)培養(yǎng)幼兒良好的探究習(xí)慣。同時(shí)又提供了一次親子之間、家園共育的機(jī)會(huì)。揭示出來(lái)的奧秘不該就這樣被擱置停留 在原地，所以又增加了瓶中吹氣球比賽這一環(huán)節(jié)，使得每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)成功，并在此基礎(chǔ)上又一次提升了科學(xué)認(rèn)知
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