中班科學(xué)活動小球站穩(wěn)了教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 2．鼓勵幼兒大膽設(shè)想 ,表述自己的想法。（根據(jù)幼兒的講述，老師的鼓勵用 語是：快動動腦筋吧，你講的真清楚，你想的和別人不一樣，還有不一樣的辦法嗎快告訴大家吧） 三、動手嘗試，實(shí)踐想法。 四、交流。老師提問：他的方法成功了嗎如果小球站穩(wěn)了老師說：大家給他鼓鼓掌祝賀你你成功拉你的方法可真好！如果失敗了，老師說：沒關(guān)系請你再想想辦法或者請你再試一次調(diào)整一下再上來。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班科學(xué)活動小球站穩(wěn)了教案反思 中班科學(xué)活動小球站穩(wěn)了教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，樂于探索生活中的現(xiàn)象，體驗(yàn)操作的樂趣，探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看小球站穩(wěn)了教案吧 （ 2）可是有的孩子是作了一個(gè)橋，把球壓在了下面這種做法就是一個(gè)閃光點(diǎn) （ 3）如果失敗了，老師說：沒關(guān)系請你再想想辦法或者請你再試一次調(diào)整一下再上來
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1