中班數(shù)學認識球體與圓柱體教案反思-預覽頁
【正文】 滾。 硬幣疊起來就是圓柱體，那你還在哪里看到過圓柱體呢 教學反思： 一、在備課時，我考慮了活動內容、教學理論和 幼兒的接受能力，如果這節(jié)活動又不適合幼兒的我會隨機應變，調整活動的內容。不足之處在于活動的時間沒掌握好，有點短了 。運用目測接數(shù)的方法感知、判斷 8以內的數(shù)量。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，快來看看中班數(shù)學認識 5以內的相鄰數(shù)教案吧。 內容總結 （ 1）中班數(shù)學認識球體與圓柱體教案反思 這是中班數(shù)學認識球體與圓柱體教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習 （ 2）活動準備： 教具：課件《認識球體與圓柱體》、電腦 . 學具：每人一只球、五只一圓的硬幣、一只簍子、一張有圓形或球體或圓柱體的圖片 （ 3）（課件五比滾） A、請個別幼兒上來滾一滾老師疊起來的圓柱體與球體，看看他們誰快誰慢 B、講講為什么 6 球體和圓柱體比疊高
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