【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)年級(jí)：八主備：祁桂梅審閱：班級(jí)：姓名：時(shí)間：課題：第10課第1站認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)教師寄語(yǔ)：世上無(wú)難事，只要肯登攀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】競(jìng)爭(zhēng)的重要意義?！緦W(xué)習(xí)方法】（方法正確，才能事半功倍
2024-12-09 08:16
【摘要】城東中學(xué)學(xué)案第5課孝敬父母七年級(jí)主編：張敏審議王青霞時(shí)間姓名一、情境導(dǎo)入二、出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解代溝的形成和表現(xiàn)。（重點(diǎn)）2正確看待自己與父母之間的關(guān)系，努力跨越代溝。（難點(diǎn)）
2024-11-19 08:01
【摘要】第1課七彩情緒學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記情緒是由一定的時(shí)間引發(fā)的，是由我們自己的看法決定的。理解消除不良情緒的主要辦法是對(duì)事情進(jìn)行合理解釋。能力目標(biāo)：培養(yǎng)自我調(diào)控、自我控制的能力,能夠比較理智地控制自己的情緒。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解釋自己或別人情緒的能力，建立起控制情緒的初步意識(shí)。
2024-11-30 08:20
【摘要】上一學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了多種幾何體和平面圖形，結(jié)識(shí)了新的數(shù)——負(fù)數(shù)，能用一元一次方程解決許多問(wèn)題，能用不同的統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)信息等等，知道數(shù)可以幫助我們把握事物變化的規(guī)律，猜測(cè)未來(lái)。這一學(xué)期還將利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決許多有趣的問(wèn)題，例如：火箭發(fā)射架的形狀為什么做成三角形？一根頭發(fā)絲的直徑大約為6萬(wàn)納米，你能想像一納米有多小嗎？等等，學(xué)習(xí)了這本書(shū)以后，我們就能揭開(kāi)這些
2024-12-08 05:33
【摘要】——袁鷹袁鷹，原名田復(fù)春，又名田鐘洛，1924年生，江蘇淮安人。在著有散文集《第一個(gè)火花》《風(fēng)帆》《留春集》《京華小品》《袁鷹散文選》《秋水》等。袁鷹散文作品善以抒情、議論的手法和排句、疊句的形式，渲染氣氛，點(diǎn)化主題，詩(shī)意濃郁。吞噬湍急輕騎艄公瀏覽一
2024-11-30 08:06
【摘要】春風(fēng)林斤瀾學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、了解本文欲揚(yáng)先抑的寫法，領(lǐng)會(huì)作者對(duì)北國(guó)春風(fēng)的感情．２、初步揣摩，賞析精彩的語(yǔ)句，體會(huì)本文擬聲詞的表達(dá)效果．３、培養(yǎng)熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的思想感情．初讀課文，思考：你感覺(jué)作者對(duì)北國(guó)
2024-12-01 01:29
【摘要】海燕高爾基授課人：辛莊中學(xué)呂延祥高爾基（1868—1936）出生在伏爾加河畔一個(gè)木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時(shí)便出外謀生，到處流浪。他當(dāng)過(guò)鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過(guò)碗碟，在碼頭上搬過(guò)貨物，給富農(nóng)扛過(guò)活。他還干過(guò)鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等，備嘗人間苦難。他
【摘要】七年級(jí)（下）第1單元做情緒的主人第2課紓解壓力第1站了解壓力?壓力是什么？壓力和焦慮的關(guān)系。?弄清壓力的必要性。?壓力是雙刃劍。第2站調(diào)節(jié)壓力?找到壓力來(lái)源，消除或適應(yīng)它們；?迎戰(zhàn)壓力，重要的是提高素質(zhì)；?選擇良好的生活方式調(diào)節(jié)壓力?；顒?dòng)：抗壓妙
【摘要】了解壓力2021年12月7日在第15屆多哈亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)國(guó)家乒乓球隊(duì)18歲小將郭躍頂住壓力，苦戰(zhàn)7局，奪取女單冠軍。比賽結(jié)束后,郭躍在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“這塊金牌得來(lái)不易,壓力很大,但贏就贏在心態(tài)調(diào)整得好,沒(méi)有讓壓力束縛住?！毙豪捎袎毫幔磕阌羞^(guò)類似的情況嗎？在這些情況下你有什么反應(yīng)
2024-11-30 01:22
【摘要】第7課平等待人第2站相互寬容教學(xué)目標(biāo)?通過(guò)體驗(yàn)性參與活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容和相互幫助?能運(yùn)用寬容和理解的方法，在實(shí)際生活中友好地與人交往大小情緒力度寬容小組討論為什么需要寬容？怎樣能做到寬容
2024-12-08 05:37
【摘要】第11課西埔中學(xué)：彭灼蘭教材分析?《春》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元的第一篇閱讀課文。前兩個(gè)單元分別是教會(huì)學(xué)生感悟人生、珍愛(ài)生命，本單元?jiǎng)t是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，景美、情美、字美。教會(huì)學(xué)生在有感情的朗讀中，積累語(yǔ)言、品味情感、學(xué)會(huì)寫景方法。《春》可以作為這個(gè)單元的重要教學(xué)。?《春》
2024-11-30 08:08
【摘要】精衛(wèi)填?！竞?jiǎn)介】《山海經(jīng)》我國(guó)最早的地理書(shū)，成書(shū)約在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。書(shū)中多遠(yuǎn)古神話、傳說(shuō)、對(duì)后世文學(xué)影響很大。傳世的是晉郭璞的注本，清郝懿行《山海經(jīng)箋疏》。《精衛(wèi)填?！吠ㄟ^(guò)敘述精衛(wèi)鳥(niǎo)的來(lái)歷，表現(xiàn)并歌頌了以精衛(wèi)為代表的勞動(dòng)人民征服自然的決心和勇氣。教學(xué)要點(diǎn)1、字形結(jié)構(gòu)與詞義2、假借與通假3、詞的本義與
2024-11-19 06:55
【摘要】小明房間的窗戶如圖所示，其中上方的裝飾物由兩個(gè)四分之一圓和一個(gè)半圓組成（他們的半徑相同）。（1）裝飾物所占的面積是多少？216b?（2）窗戶中能射進(jìn)陽(yáng)光部分的面積是多少？216bab??baa，寬為b，則紙張的面積和周長(zhǎng)分別是____________x，其中男生人數(shù)占總數(shù)的
2024-11-18 19:08
【摘要】沁園春雪沁園春雪一、背景簡(jiǎn)介·《沁園春雪》寫于１９３６年２月，遵義會(huì)義確定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長(zhǎng)征勝利到達(dá)陜北之后領(lǐng)導(dǎo)全黨展開(kāi)了反抗日本帝國(guó)主義侵略的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣，毛澤東同志于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視
2024-11-18 19:01
【摘要】春風(fēng)林斤瀾目標(biāo)導(dǎo)航：駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。?１、了解本文欲揚(yáng)先抑的寫法，領(lǐng)會(huì)作者對(duì)北國(guó)春風(fēng)的感情．?２、初步揣摩，賞析精彩的語(yǔ)句，體會(huì)本文擬聲詞的表達(dá)效果．?３、培養(yǎng)熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的思想感情．初讀文章-----
2024-11-30 08:42
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