北師大版思品八下第1課《珍愛生命》ppt說(shuō)課課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 格品質(zhì)與魅力。吉安縣梅塘中學(xué) 胡耀斌 —— 說(shuō)課稿 一、 說(shuō)教材 四、 說(shuō)學(xué)法 五、 教學(xué)過(guò)程 二、 說(shuō)學(xué)情 三、 說(shuō)教法 六、 板書設(shè)計(jì) 七、 教學(xué)反思 說(shuō)課內(nèi)容 教材的地位和作用 《 珍愛自己 》 是義務(wù)教育 《 思想品德課程標(biāo)準(zhǔn) 》 北師大版八年級(jí)下冊(cè)第一課 《 珍愛生命 》 的第一站。只有“珍愛生命”才能“遠(yuǎn)離毒品”“拒絕犯罪”“維護(hù)公平正義”；“培養(yǎng)高雅情趣”之后才能“抵御不良誘惑”“樹立遠(yuǎn)大志向”。掌握必要地自我保護(hù)技能。學(xué)會(huì)感恩父母，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生命的敬畏和責(zé)任感，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的生命健康權(quán)。 本課針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀中存在的實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛、珍愛自己和他人的生命，塑造健康人格，過(guò)健康有意義的的生活。本站內(nèi)容和生活聯(lián)系緊密，所以我采取了啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)預(yù)設(shè)問(wèn)題的思考，把握珍愛生命、提升生命意義的方法；同時(shí)，也讓知識(shí)之間的過(guò)渡與銜接更有邏輯性，更加自然。 學(xué) 法 指導(dǎo) 合作學(xué)習(xí) 探究學(xué)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，建立發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式 ；幫助學(xué)生從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變 。 合 作 交 流 生命是神奇的。并與其他同學(xué)交流你的感想。 提升自己生命的意義。 （ 2）、當(dāng)身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我將： 。告別了汶川，又來(lái)到了玉樹，擔(dān)當(dāng)抗震救災(zāi)志愿者。 構(gòu)建情境、設(shè)疑，遵循學(xué)生從“感性 ——理性 ——踐行”的螺旋認(rèn)知規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生：在生活中體驗(yàn)生命的神奇，在體驗(yàn)中感悟生命的珍貴，在感悟中樹立珍愛生命意識(shí)、提升生命的意義的邏輯主線?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，體現(xiàn)了“一切為了學(xué)生發(fā)展”的新課
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