中班主題馬路邊的標(biāo)志教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 認(rèn)識(shí)的標(biāo)志不能太多、太難，而且活動(dòng)的提升部分是讓幼兒嘗試給標(biāo)志分類，也符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 汽車開在馬路上，司機(jī)看到前方的標(biāo)志，判斷該怎么開 （紅燈停、綠燈開、左轉(zhuǎn)彎、不能按喇叭、減速等） 二、認(rèn)識(shí)標(biāo)志。 如果猜錯(cuò)的話請(qǐng)?jiān)撚變汗颊_的答案。 和幼兒共同檢查分類情況，并糾正個(gè)別分錯(cuò)的?；顒?dòng)中讓孩子介紹自己收集的交通標(biāo)志，由于這些標(biāo)志都是孩子自己收集來的，同時(shí)也是 他們關(guān)注和最熟悉的，同時(shí)創(chuàng)設(shè)的這種交流的氛圍也比較自由寬松，所以他們大都愿意上前將各種標(biāo)志較為完整地表述出 4 來，交流的氣氛較濃，并且語言很規(guī)范（如我?guī)砹耸裁礃?biāo)志，是一個(gè)怎樣的圖案
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