華師大版數(shù)學(xué)八下等腰梯形的判定ppt課件-資料下載頁

【摘要】ABCDEF證明：作AE⊥BC于E，DF⊥BC于F∴AE∥DF，∠AEB=∠DFC=900又∵AD∥BC∴AE=DF在△ABE和△DCF中∠AEB=∠DFC∠B=∠CAE=DF∴△ABE≌△DCF（AAS）∴AB=CD∴

2024-11-19 10:53

華師大版八下菱形的判定-資料下載頁

【摘要】菱形憶一憶特征識(shí)別動(dòng)手將一張矩形的紙對折再對折，然后沿著圖中的虛線剪下，打開，你發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)什么樣的圖形呢？你發(fā)現(xiàn)有何特征？ABCDO老師建議：從菱形的①邊②

2024-12-08 10:48

華師大版歷史八下建設(shè)現(xiàn)代化的人民軍隊(duì)ppt課件-資料下載頁

【摘要】?人民海軍、人民空軍的建立和發(fā)展?科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略的實(shí)施?永葆人民軍隊(duì)的本色?課堂小結(jié)建設(shè)現(xiàn)代化的人民軍隊(duì)國慶五十周年人民海軍、人民空軍的建立和發(fā)展?我國有哪些軍種？?我國有哪些兵種？軍種：軍隊(duì)的基本類別。陸軍、海軍、空軍、第二炮兵（戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)）兵種：軍隊(duì)內(nèi)部的分類。裝甲兵、通信兵、防化

2024-11-18 21:24

岳麓版歷史八下第12課對外開放格局的形成2-資料下載頁

【摘要】對外開放格局的形成教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力掌握我國對外開放格局形成的過程及特點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象并進(jìn)行概括、分析的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)的能力。二、過程與方法通過語言描述，多媒體展示，引導(dǎo)學(xué)生掌握改革開放的過程；通過創(chuàng)設(shè)問題情境，采用合作自主探究方式，引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、綜合、比較，理解改革開放的內(nèi)涵，掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。

2024-12-09 07:44

岳麓版歷史八下第12課對外開放格局的形成3-資料下載頁

【摘要】第12課對外開放格局的形成[課標(biāo)內(nèi)容]以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例，探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力（1）通過學(xué)習(xí)對外開放格局形成的過程，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)理解和分析歷史事物的能力與跨學(xué)科綜合的能力。（2）通過比較中國近現(xiàn)代對外開放的異同，培養(yǎng)學(xué)生比較分析的能力

2024-11-20 03:34

華師大版歷史七下繁榮與開放的社會(huì)ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊：“破土興工，花費(fèi)很多，當(dāng)年漢文帝將起露臺(tái)，因惜十家之產(chǎn)而作罷，我功德不及漢文帝，更不可浪費(fèi)民力?！碧铺谡f的話與下列哪項(xiàng)舉措最符合（），減輕賦稅，革除“民少吏多”的弊政，虛心納諫D.“戒奢從簡”，節(jié)制自己的享受欲望【解析】選D。本題考查學(xué)生閱

2024-11-18 21:26

北師大版歷史八年級(jí)下冊第12課對外開放課件1-資料下載頁

【摘要】第12課對外開放1978年和1979年，鄧小平先后訪問了日本和美國。面對西方高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，在深感中國已經(jīng)落后的同時(shí)，他深刻地認(rèn)識(shí)到：“環(huán)顧全球，今天世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的國家，沒有一個(gè)是閉關(guān)自守的。對外開放的政策是中國的希望。關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的，中國的發(fā)展離不開世界。”通過對外開放，迅速縮短與發(fā)達(dá)國家的差距

2024-11-19 06:56

華師大版歷史八下民主法制建設(shè)1-資料下載頁

【摘要】“窮人的寒舍風(fēng)能進(jìn)、雨能進(jìn)、國王不能進(jìn)”，這則經(jīng)典憲政寓言，強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)對于公民財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)、尊重乃至敬畏。2021年３月８日，十屆全國人大二次會(huì)議開始審議的憲法修正案草案明確規(guī)定“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯”，使私有財(cái)產(chǎn)權(quán)從一般的民事權(quán)利上升到憲法權(quán)利，引起會(huì)內(nèi)外的熱烈反響。第10課民主與法制建設(shè)法律知識(shí)擂臺(tái)

2024-11-30 07:53

華師大版歷史八下城鄉(xiāng)改革不斷深入2-資料下載頁

【摘要】你還記得嗎？建國以來中國共產(chǎn)黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折是召開于年的

2024-12-08 14:09

華師大版歷史八下第18課科學(xué)技術(shù)-資料下載頁

【摘要】第18課科學(xué)技術(shù)我的家高清晰度電視（圖片）可視電話，數(shù)碼相機(jī)，家（第四個(gè)圖片）微機(jī)高清晰度電視可視電話數(shù)碼相機(jī)數(shù)字化家庭我的家第一次工業(yè)革命火車輪船蒸汽機(jī)第二次工業(yè)革命電燈汽車飛機(jī)第三次科技革命到來（圖片）電腦長椅，美國登月，第一座核電站

2024-12-08 09:16

華師大版歷史八下勞動(dòng)就業(yè)與社會(huì)保障-資料下載頁

【摘要】就業(yè)與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目博覽會(huì)第21課勞動(dòng)就業(yè)與社會(huì)保障教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)識(shí)記：1，勞動(dòng)就業(yè)制度的變化；2，養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等社會(huì)保障制度的建立與發(fā)展；二、情感教育與價(jià)值觀：通過認(rèn)識(shí)社會(huì)保障制度的作用，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)這是黨和國家建設(shè)的發(fā)展與進(jìn)步。教學(xué)重難點(diǎn)：勞動(dòng)就業(yè)制度與社會(huì)保障制度

2024-12-08 07:22

華師大版歷史八下教育事業(yè)的發(fā)展之一-資料下載頁

【摘要】說一說：1、你正在接受的教育是什么教育？2、公民享有受教育權(quán)有哪些形式？你已經(jīng)接受過哪些教育？你還準(zhǔn)備接受哪些教育？第19課教育事業(yè)的發(fā)展一、義務(wù)教育的普及二、高等教育迅速發(fā)展一、義務(wù)教育的普及說一說：1、什么是

2024-11-30 07:53

華師大版八下185實(shí)踐與探索ppt課件之一-資料下載頁

【摘要】§觀察與思考請根據(jù)圖象尋找能觀察到的所有信息：2、誰出發(fā)的早？早多少時(shí)間？從哪可看出？觀察與思考3、從哪可看出A車追上了B車？用了多少時(shí)間？走了多少路程？4、甲地到乙地的路程有多遠(yuǎn)？從哪可看出這一點(diǎn)？1、圖中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)各表示什么含義？·（即當(dāng)

2024-11-18 21:28

華師大版科學(xué)八下電磁感應(yīng)ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】實(shí)驗(yàn)回顧：結(jié)論：只要ΔΦ≠0就有電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生切割快插入快滑動(dòng)快感應(yīng)電動(dòng)勢E大磁通量變化快Δφ/Δt大感應(yīng)電流大rREI??法拉第電磁感應(yīng)定律：電路中感應(yīng)電動(dòng)勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。tnE????tnE????

2024-11-19 10:52

華師大版八下181變量與函數(shù)ppt課件之一-資料下載頁

【摘要】變量與函數(shù)１、一輛汽車以30千米/時(shí)的速度行駛，行駛的路程s(千米)與行駛的時(shí)間t(小時(shí))有怎樣的關(guān)系呢？２、圓的面積S與半徑r有怎樣的關(guān)系？S=30tS=лr21、常量與變量的概念：常量：在某一變化過程中,始終保持不變的量．變量：在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量．例1指出下

2024-11-19 10:57

華師大版歷史八下對外開放逐步擴(kuò)大ppt課件(已改無錯(cuò)字)

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華師大版歷史八下對外開放逐步擴(kuò)大ppt課件(參考版)

華師大版歷史八下對外開放逐步擴(kuò)大ppt課件-文庫吧資料

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