《祁黃羊》教學(xué)設(shè)計三-預(yù)覽頁
【正文】 仇，內(nèi)舉不避親，你們是怎么分段的？ A12； 311； 12 B12； 37； 812。 師：誰接著讀 lsquo。讀到不久就去世了） 師：可是一波未平，又起一波，誰著讀。 深入理解外舉不避仇，內(nèi)舉不避親 的含義 對祁黃羊這一歷史人物有自己的評價。祁黃羊與他們分別是什么關(guān)系，他們之間的故事是圍繞一件什么事展開的。落在紙上的對話，是沒有語調(diào)，沒有表情，甚至也是沒有感情的。別忘了用筆留住你的發(fā)現(xiàn)！二、默讀批注 5 師巡視、點拔 悼公的兩段話始終是：？ +?。毤汅w會其中的情義） 鄭重（表情嚴(yán)肅） 就照你的意見辦?。o限 的信任） 如此出以公心（如此就是這樣，哪樣呢？如此可以去掉嗎？加強了語氣） 看來（為解狐不能接任中軍尉一職而感到深深遺憾、惋惜） 只有（非祁午不可） 壓根兒沒想（仇敵、父子關(guān)系不復(fù)存在，那此時他們之間是什么關(guān)系？） 三、交流、練讀 師：從？！可以看出悼公的語速、語調(diào)是富于變化的。 師：（結(jié)合板書，天平）掂量的是什么？（軍事才能）托舉的僅僅是一個中軍尉嗎？（他托舉的將是一個強盛的國家）仿佛不能有絲毫的誤差。md
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1