小學六年級語文教案——《牛郎織女（二）》教學設計之一-預覽頁
【正文】 討論交流時體現(xiàn) ) 領悟課文的語言特點。 自主探索，談感受。完成后請以自己的名字為文件名保存在 C盤，然后提交作業(yè)，再到網(wǎng)上鄰居去看看其他同學說什么。 （通過這個故事，表達了人民群眾渴望安居樂業(yè)、自由幸福的理想，贊美了牛郎織女善良、誠實、勤勞的品格和敢于斗爭的精神， 鞭撻了王母娘娘代表的專制、殘暴的封建統(tǒng)治。 你們想了解更多的民間故事嗎 下面我們就上網(wǎng)找一些自己喜歡的民間故事，找到后請把你喜歡的文章拷貝下來，以故事的名稱保存在 C盤一個以民間故事為名的文件夾內。 六、布置作
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