小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《海倫183凱勒》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開(kāi)始。 （ 4）知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界，增強(qiáng)了生活的勇氣和信心。 朗讀第二段，沙利文老師開(kāi)始怎樣教海倫摸盲文、 拼單詞的海倫又是怎樣拼命學(xué)習(xí)的 過(guò)渡：海倫是怎樣學(xué)說(shuō)話的 二、學(xué)習(xí)課文第三段 指名朗讀，思考：薩勒老師怎么教海倫說(shuō)話的海倫是怎樣練習(xí)的 同桌互讀并討論。 我夜以繼日的努力，反復(fù)高聲朗讀夜以繼日是什么意思從這句話中你體會(huì)到什么（海倫學(xué)說(shuō)話的艱辛以及她拼命學(xué)習(xí)的精神。應(yīng)如何讀這句話（讀出驚喜、終于成功了的語(yǔ)氣） 海倫回到家里，大聲喊道：爸爸媽媽，我回來(lái)了！剎那間，爸爸和媽媽緊緊地抱住海倫，流下了興奮的眼淚。海倫的哪些做法最讓你感動(dòng)為什么讀讀說(shuō)說(shuō)。凱勒》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、教學(xué)要求 確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2）第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 課文主要寫(xiě)了海倫哪些事情 二、學(xué)習(xí)課文第一段 默讀第一段，思考：這一段告訴了我們什么你是從哪兒知道的 同桌交流 （ 3） 集體交流： （ 1）沙利文老師開(kāi)始怎樣教海倫摸盲文、拼單詞的后來(lái)呢 理解句子沙利文老師把海倫的一只手放在拼寫(xiě)了 lsquo
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