【正文】 ，狠抓教學教研 emsp。首先，從每學期的第 3周開始，利用 7周的時間，讓老師們以教研組為單位，嚴格按照自信課堂的理念和操作流程進行課堂教學。 emsp。 4 emsp。教務(wù)處再有意識地組織同課異構(gòu)等形 式，使教師們看到自己的不足和同科教師的長處，揚長避短，更好地改進自己的課堂教學藝術(shù)，不斷提高自身從教能力。 emsp。教師的產(chǎn)品是學生，評價教師工作的唯一標準就是看老師所教學生的成績?nèi)绾巍msp。emsp。emsp。emsp。其五，教 務(wù)處定期組織各科知識競賽并及時兌現(xiàn)獎懲，激發(fā)孩子的學習興趣。emsp。凡違反者，一律按 6 微腐敗予以嚴肅處理，甚至上報教育局等有關(guān)機關(guān)，從而堅決杜絕在職不在崗現(xiàn)象。 emsp。辦學上，百尺竿頭更進一步。在各級領(lǐng)導尤其是校委會的關(guān)心指導下，在師生的共同努力下，四中人定將給全縣人民交上上一份合格的答卷。emsp。二、工作重點： 7 emsp。emsp。加強兩組建設(shè)，規(guī)范兩組活動程序，增強兩組活動成效，開設(shè)兩組活動陣地，做到一活動一展示，豐富學校網(wǎng)站，彰顯兩組活動特色。 emsp。emsp。 emsp。 8 emsp。值日教師巡視課間活動，及時做好記錄。每次聽課及時與教師交流，幫助教師提高課堂教學水平。第二層次年級視導將聽課、作業(yè)、備課等整體查看。評：本學期細化五認真評比細則 ， 10月份開展作業(yè)評比， 11月備課評比， 12月聽課評比，通過評比促進教師做好五認真工作。emsp。規(guī)范校本教研。 emsp。積極籌劃好片級教研活動，讓先進的教學理念走進我校課堂，改變教師觀念開展課堂改革推進活動。本學期進一步落實友善用腦課堂，積極組建課改研究團隊，深入開展研究活動。三、重視兩班活動開展，促進教師專業(yè)發(fā)展 emsp。emsp。 emsp。二是對現(xiàn)有骨干教師提出六個一的要求，即自學一本 專著、承擔一個課題、上好一節(jié)示范課、做好一個講座、帶好一個徒弟、發(fā)表 (獲獎 )一篇論文。emsp。同時也發(fā)揮學校內(nèi)部的優(yōu)勢，總結(jié)校內(nèi)先進教師的經(jīng)驗，提升到一定的理論高度，開展好校級培訓，提高教師思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學期 9月份青年教師基本功競賽， 10月份老教師教材業(yè)務(wù)競賽， 11月份課堂教學競賽。四、抓實過程細節(jié)管理，提升教育教學質(zhì)量 emsp。emsp。emsp。emsp。emsp。emsp。emsp。emsp。 emsp。認真落實快樂星期三社團活動。繼續(xù)推進課外閱讀活動。emsp。 emsp。 教務(wù)處最新工作計 劃范文 3 emsp。為全面實施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學改革，努力辦好人 *滿意的學校，依據(jù)省教育督導評估文件精神，結(jié)合教研室教學工作指導意見，本著從嚴、細化、務(wù)實、創(chuàng)新的原則，認真貫徹，嚴格執(zhí)行，落實到位。emsp。emsp。修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學水平，優(yōu)化教學過程，構(gòu)建具有教學特色的教學模式，提高課堂教學效率。 emsp。emsp。加強培訓學習，做好博客管理，參與網(wǎng)絡(luò)論壇，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。 emsp。樹立堅持教學中心，提高教學質(zhì)量的意識 emsp。因此，提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動搖抓質(zhì)量，狠抓教學的過程性監(jiān)控，絕不放松。 emsp。emsp。(2)理念是先導，學習是保證。(3)認真學習學校綜合實踐的課題方案和計劃，在日常的教育教學中實施研究，把課題研究落實到每一項具體工作中去。 emsp。emsp。4一 6語文教研組，組長李亞梅 。(2)學校、各教研組組長、教師個人圍繞學校校本教研研究主題制 定校本教研工作計劃。 emsp。emsp。emsp。emsp。(1)科學的課堂教學評價是提高課堂教學效率，提升教學質(zhì)量的有力保障，本學期的評價工作進一步做了新的調(diào)整和完善，針對學校各學科的課堂教學評價標準，進行公平、公正、公開的賦分評比。教法要活，倡導個性化，要求教師要有自己的特色。emsp。加強教學常規(guī) 精細管理，提高科學管理的力度。 emsp。emsp。(4)加強隨堂聽課的力度，從開 學第一天開始，教學主任不定期深入課堂聽課。emsp。(6)充分利用好早自習和午自習的時間。emsp。emsp。美術(shù)課保證數(shù)量和質(zhì)量，做好作業(yè)批閱工作。(9)中心校質(zhì)量抽測年級獎勵 20 emsp。emsp。emsp。emsp。emsp。emsp。 21 emsp。emsp。 emsp。emsp。加強培訓學習，做好博客管理，參與網(wǎng)絡(luò)論壇，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。加大網(wǎng)絡(luò)教研力度，加大派教師外出培訓、學習、聽課的力度，學習者做好記錄和反思，讓外出學習時間不浪費，有成效。(2)經(jīng)營自己的博客，學校定期對每位教師的博客給以關(guān)注和監(jiān)督，督促大家學習、反思呈現(xiàn)博客中，會學習，會反思，會宣傳，加大對外的知名度。 emsp。emsp。emsp。四、各月安排 emsp。制定本學期教學工作計劃，制定學校、教研組、教師個人校本教研工作計劃，制定教學進度安排。 emsp。征集課堂教學模式，確定課堂教學特色。 emsp。迎接省教育督導評估 emsp。 1一 3年級數(shù)學教研組校本教研活動 emsp。十一月份： emsp。emsp。拉鏈式課堂教學評比，即：組織各學科各年級優(yōu)質(zhì)課評比活動。 emsp。emsp。十二月份： emsp。emsp。 4一 6年級數(shù)學教研組教研活動。 emsp。emsp。 emsp。emsp。各類教學資料的收集、整理、歸檔。 新學期小學教務(wù)處教學工作計劃 1111111 emsp。emsp。組織教師認真學習卓越課堂有關(guān)理論，總結(jié)一年來的經(jīng)驗教訓，樹立推進學本式卓越課堂的信心，力爭工作出成效。導學單是指教師依據(jù)課程標準、現(xiàn)行教材、學生認知水平而開發(fā)的引導學生課堂學習方向 的簡易課程資源。emsp。emsp。二、繼續(xù)執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》和《沙坪壩區(qū)小學課堂教學規(guī)范》 emsp。emsp?！渡称簤螀^(qū)小學課堂教學規(guī)范》，根據(jù)學科特點落實各學科教學規(guī)范，值周行政巡課時督查記錄，對違規(guī)行為提出改進建議。emsp。每天下午安排 20分鐘時間保證誦讀，任課教師要嚴格落實，學校不定期抽查，按常規(guī)課程和明德項目具體要求進行管理。不定期抽查書法輔助課程教學情況，改進書法輔助活動課教學。emsp。教導處及時掌握各班學生流向。五、做好實驗教學工作，加強教育技術(shù)裝備的管理與使用?？茖W教師和實驗員要嚴格按照《沙坪壩區(qū)中小學實驗教學工作績效考核評分 28 表》各項要求落實實驗教學工作，做好資料的收集整理，分類歸檔，為實驗教學工作績效考核做好準備。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術(shù)裝備的功能。emsp。emsp。emsp。emsp。emsp。emsp。emsp。emsp。emsp。emsp。