小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《卜算子183詠梅》教學(xué)設(shè)計(jì)之二-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，表達(dá)不與濁世同流合污之骨氣。詠梅》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教材分析： 梅花是我國(guó)歷代詩(shī)人所愛吟誦的物象。他也喜歡以梅喻不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪的精神，在詩(shī)詞中表現(xiàn)出樂(lè)觀主義精神和必勝信念。 教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，你們學(xué)過(guò)哪些贊美梅花的詩(shī)學(xué)生誦讀。 分別讀讀上下闕 上下兩闕，短短四句，作者在贊美梅花什么呢再次自由讀 （ 1）梅花什么特點(diǎn)值得贊美，讓你喜歡它，欽佩它。 盡管冰凌垂掛于懸崖，北風(fēng)怒號(hào)于幽谷，但是梅花還是開放了，是那么美麗。一 。 （ 4）介紹毛主席寫詞背景，再讀詩(shī)詞，體會(huì)所蘊(yùn)含的思想感情。 （梅花不畏嚴(yán)寒、斗霜傲雪的品格 。不怕任何艱難險(xiǎn)阻，昂首挺立） （ 2）待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑。 三、作業(yè) 想象已是懸崖百丈冰，猶
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