小學(xué)六年級語文教案——《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 【教學(xué)目標(biāo)】 正確、流利、有感情地朗讀課文。能正確讀寫詞語：蒙眬、咨詢、瀏覽、一小碟。 【教學(xué)難點】 理解課文最后兩個自然段。那么，他每天是怎樣工作的呢詩人何其芳同 3 志把自己親眼看到的周總理一夜工作的情景寫了出來，這就是我們要學(xué)習(xí)的課文《一夜的工作》。蒙眬、咨詢、瀏覽、一小碟。 四、學(xué)習(xí)課文第二段 指名讀。 一尺來高、一疊、今晚上說明了什么（文件多、工作繁重，工作緊張，十分辛苦） B、他一句一句地審閱有時問我一兩句。 教師相機點撥：極其簡單是什么意思（簡單到了不能再簡單）極其能否換成相當(dāng)、很（不能）如此而已是什么意思（僅僅這幾樣，再沒別的東西了）引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀該句，體會如此而已所表達的意思和感情；引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際或影視中看到的辦公室，說說作者為什么說室內(nèi)陳設(shè)及其簡單，從而體會周總理的生活是多么簡樸。 6 增加了的花生米都可以數(shù)得清顆數(shù)，說明了什么（平時沒有客人時就更少了）周總理工作十分勞苦同食物簡單的對比，你想到了什么 領(lǐng)悟文章表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法。 （ 4）師生補充。（同學(xué)評議） 課文從哪兩個方面敘述了周總理一夜的工作 二、學(xué)習(xí)課文第三段 自讀。我不斷地想，不斷地對自己說就是那種難以抑制的激動心情的反映。） （ 1）作者想高聲對全世界說些什么學(xué)生齊聲回答。 三、有感情地朗讀全文，并想開去 師生合作讀。 我們聽了何其芳的傾訴，讀了 課文，你又想告訴別人什么 四、拓展交流、強化感受 周總理的高尚品質(zhì)體現(xiàn)在他為國為民鞠躬盡瘁的無私奉獻中，這樣的事例舉不勝舉。 一、讀中品味，理解感悟 本課語言樸實、感情真摯，飽含著對周總理的崇敬、熱愛和贊美之情，是一篇學(xué)習(xí)語言、熏陶情感的好課文。 二、自主、合作學(xué)習(xí)，師生互動 11 本課設(shè)計突出了學(xué)生作為學(xué)習(xí)主人的地位，自讀自悟課文內(nèi)容，自主評議，自由發(fā)表看法，自主搜集資料，
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