小學(xué)五年級語文教案——田忌賽馬教學(xué)設(shè)計示例 (2)-預(yù)覽頁
【正文】 （一）教師教法 2 為完成本課教學(xué)目標(biāo)，教師宜充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生擺出對陣形勢圖并抓住重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有感情朗讀以完成本課教學(xué)。難點(diǎn) middot。 3 難點(diǎn)可結(jié)合看課件的演示以及對思考 middot。（板書課題） （二）聽錄音，整體感知 1．看到這個題目，你想知道哪些內(nèi)容 （學(xué)生可能提出：田忌為什么賽馬田忌跟誰賽馬田忌賽馬的結(jié)果怎樣） 2．利用多媒體，放錄像，聽錄音并思考：①課文寫了一件什么事②田忌和齊威王賽了幾次馬結(jié)果怎樣 3．交流回答并板書： 4 第一次失敗第二次勝利 田忌： 齊威王： 4．簡介賽馬的原因及規(guī)則。 2．學(xué)寫生字詞。 出示句子：齊威王的馬比你的快不了多少呀 （分析這個句子的意思，得出這個結(jié)果是孫臏經(jīng)過認(rèn)真觀察，分析比較而得出的。如果快得多，田忌就沒有取勝的可能了。 （四）指導(dǎo)朗讀 學(xué)生自由練讀后，分角色
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