小學(xué)五年級(jí)語文教案——《快手劉》1-預(yù)覽頁
【正文】 是個(gè)快手劉。） ②快手劉為什么加引號(hào)？ ③你還知道哪些有類似快手劉這樣的名號(hào)的民間藝人？或者是街頭巷尾那些雖不知道他們的名字，但他們的本事卻給你留下深刻印象的的手藝人？（天津的泥人張、朝天宮捏泥人的、澆糖人的、夫子廟用草編小動(dòng)物的、扎花燈的 ④電腦播放錄像：朝天宮和夫子廟的民間藝人。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）設(shè)計(jì)理念： 朗讀對(duì)領(lǐng)悟課文內(nèi)容，增加語感、陶冶情操起著其他任何認(rèn)知所不能替代的作用，語文課堂就要強(qiáng)調(diào)朗讀，這和學(xué)習(xí)其它學(xué)科的學(xué)習(xí)方法是不一樣的 （ 2）教學(xué)過程： 一、引入新課 上節(jié)課我們初步了解了課文的內(nèi)容，那么誰來說說快手劉是什么人呢 （ 3）（電腦出示：快手劉變戲法的畫面） 二、精讀感悟課文 （一）品讀感悟第二自然段 快速瀏覽文章，課文用了一個(gè)詞來形容和概括快手劉變戲法的情形
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1