四年級語文教案——記金華的雙龍洞2-預覽頁
【正文】 )金華，作者踏上了去雙龍洞的路途。)迷人的景色。n me)？作者是怎樣描述 這些景物的？ （作者沿途看到了映山紅、油桐、山、溪流 (xīli 請一位同學 (t243。 教師告訴學生映山紅的花大多是紅色的，也有紅紫色和白色(b225。 聯(lián)系春天的草木，理解新綠的意思。剛長出時是淡綠的，長出時間稍長顏色就變深變濃了。） 山中有花也有水。o zi)？溪流和雙龍洞有什么關系？ （因為山勢 (shān sh236。） 作者邊欣賞著山中明艷的春色，邊傾聽 (qīngtīng)著淙淙溪聲，一路逆溪流而上，來到了雙龍洞洞口。 請一名學生有感情地朗讀第三段。n me)感覺？讀一讀，說一說。oxiě)讓你體會到外洞的大？ 作者又一次提到泉水，從全篇來看，它起什么作用？ （它是作者在洞中游覽的一條線索。那么作者為什么不稱之為水洞卻還要稱為孔隙呢？ 這是學生理解上的又一個難點。)第四段，想一想：作者乘船洞中游與我們平日乘船水上游，游法上有什么不一樣？ （作者 (zu242。 （隨著小船慢慢 (m224。越往內(nèi)洞走，黑暗越濃，這種壓迫感就越強） 我們 (wǒ men)也為作者捏著一把汗，真希望小船早些靠岸。nɡ)第四段。 有感情 (gǎnq2
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