【摘要】Usingtheresearchmethodofliterature,meansofobservation,behavioralapproach,conceptualanalysisandthepatternofinformation-seekingoflocalandoverseaswereanalyzedandpared,Basic
2025-04-29 13:58
【摘要】....(一)而詞類用法譯為典型例句連詞(8)并列關系和,不譯秦強而趙弱遞進關系而且楚懷王貪而信張儀,遂絕齊承接關系就""接著見火而俱發(fā)轉折關系但是""卻",取之于藍,而青于
2025-04-25 12:46
【摘要】?四只手撥著兩顆頭,都彎了腰,在粉墻上映出一個藍色的虹影,至于半點鐘之久了。?“好了,好了!”看的人們說,大約是勸解的。?“好,好!”看的人們說,不知道是解勸,是頌揚,還是煽動。?“好!”與“好了!”僅僅是一個虛詞“了”的有無,兩者的表達意思就迥然不同。這一個“了”字描畫出了兩種態(tài)度截然相反的看客,意蘊深刻。
2024-11-18 01:37
【摘要】文言文十八個虛詞一、【而】(一)用作連詞。1.表示并列關系。一般不譯,有時可譯為“又”。(如:蟹六跪而二螯《勸學》)2.表示遞進關系??勺g為"并且"或"而且"。①君子博學而日參省乎己。《勸學》②以其求思之深而無不在也?!队伟U山記》 3.表示承接關
2025-05-12 08:30
【摘要】《虛詞》復習導學案班級組號姓名虛詞梳理【使用說明與學法指導】1.先熟讀資料,標記勾畫重點字詞、疑難問題,再結合古文本對相關知識點作必要的補充。請你牢記:18個虛詞的詞性及其用法。2.用心、限時,規(guī)范書寫,保證完成質量。【學習目標】
2025-03-26 00:57
【摘要】文言虛詞小故事1.而兵者,詭道也,須戮力同心。蟹六跪而(1)二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者也,而況(2)戰(zhàn)乎?故馮婉貞曰:“諸君而(3)有意,瞻予馬首可也?!蓖褙?,而(4)翁豪杰者,然青取之于藍而(5)青于藍。婉貞博學而(6)日參省乎己,非特效書生終日而(5)思也。眾應之。既而(8),婉貞率諸少年結束而(9)出,果大捷。眾皆嘆:婉貞,小女子而已(10);其行,乃巾幗英杰而(11)。解
2025-08-04 01:03
【摘要】第一篇:·32個文言虛詞詳解 ·32個文言虛詞詳解 一、安 怎么,哪里。例:(1)爾安敢輕吾射!(2)又安敢毒邪?(3)燕雀安知鴻鵠這志哉?安全,安定。例:(1)謝莊遂安。(2)可以為富安天下。...
2024-10-17 20:08
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 文言虛詞的臨場破解_ 在高考中,對文言文虛詞的考查,《考試說明》作了明確規(guī)定:理解常見的文言文虛詞在代中的用法。這...
2025-04-15 02:39
【摘要】1.而 兵者,危道也,須戮力同心。蟹六跪而(連詞,表并列)二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者也,而況(復音詞,即“何況”,用反問語氣表示更進一層的意思)戰(zhàn)乎?故馮婉貞曰:“諸君而(連詞,表假設,如果)有意,瞻予馬首可也。”婉貞,而(代詞,通“爾”。你,你的)翁豪杰者,然青取之于藍而(連詞,表轉折)青于藍。婉貞博學而(連詞,表遞進)日參省乎己,非特效書生終日而(連詞,表修飾)思也。眾應之。既而(復音
2025-05-29 18:26
【摘要】文言虛詞及用法舉例一、之(一)用作代詞1.人稱代詞,代人、代事、代物??勺g為“他(們)”“它(們)”“他們的”。(1)下車引之。(《期行》)(2)借旁近與之。(《傷仲永》)(3)康肅笑而遣之。《賣油翁》(4)公與之乘。(《曹劌論戰(zhàn)》)(5)問所從來,具答之。(《桃花源記》)(6)跳往助之。(《愚公移山》)(7)呼爾而與之。(《魚我所欲也》)(8)策之
2025-08-04 00:27
【摘要】第一篇:文言虛詞用法推斷教案 文虛詞用法推斷 教學目的: 1、明確把握文言虛詞的意義和用法在文言文閱讀中的重要性。 2、掌握文言虛詞使用的一般規(guī)律,掌握辨析文言虛詞的一般方法。 3、學會知識...
2024-11-09 22:13
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 文言虛詞的解答技巧_ 了解常見代言虛詞在代中的用法,是閱讀文言文不可或缺的知識。綜觀近幾年的高考試題,從總體來說,著...
2025-04-13 23:19
【摘要】........文言虛詞小故事1.而兵者,詭道也,須戮力同心。蟹六跪而(1)二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者也,而況(2)戰(zhàn)乎?故馮婉貞曰:“諸君而(3)有意,瞻予馬首可也?!蓖褙懀?)翁豪杰者,然青取之于藍而(5)青于藍。婉貞博學而(6)日參省乎己,非特
2025-08-04 00:17
【摘要】一、之 ,又分幾種情況: ①可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”(他們)、“它”(它們)。作賓語或兼語,不作主語。例如: 作《師說》以貽之。(《師說》,代人,作賓語) 輮使之然也。(《勸學》,代物,作兼語。) 人非生而知之者。(《師說》,代事理,作賓語) ?、谥甘敬~,表近指??勺g為“這”,通常作復指性定語。如: 均之二策。(《廉頗藺相如列
2025-08-04 00:18
【摘要】必修一文言文虛詞整理《勸學》1.于青,取之于藍而青于藍(從;比)君子生非異也,善假于物也(向)2.而青,取之于藍而青于藍(表轉折)君子博學麗日參省乎已(表遞進)鍥而舍之(表承接)知明而行無過矣(表并列)吾嘗終日麗思矣(表修飾)臂非加長也,而見者遠(表轉折)積善成德,而神明自得(表因果)登高而招(表承接)3.者有蔣氏者(表停頓,無義)
2025-08-05 07:44