四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——小四下語(yǔ)文園地三習(xí)作“大自然的啟示”-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。 3 在學(xué)生復(fù)述時(shí)，對(duì)于收集了資料的學(xué)生，要適當(dāng) (sh236。 教師說(shuō)：通過我們 (wǒ men)的匯報(bào)會(huì)同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)行了口頭的交際與匯報(bào)。)的注意事項(xiàng) 教師說(shuō)：我們先在小組內(nèi)討論一下這次習(xí)作你想寫些什么，在寫的時(shí)候 (sh237。全班匯報(bào)時(shí)，教師要找出典型學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)。我覺得我在習(xí)作時(shí)應(yīng)該注意要選擇自己感受最深的方面寫；不要面面俱到，要詳略 (xi225。 學(xué)生也可能說(shuō)：我想先寫我收集到了什么資料，然后再寫我的感受。 學(xué)生還可能說(shuō)：我想把我發(fā)現(xiàn)的過程寫下來(lái)，然后寫我受到的啟示，想 發(fā)明什么。另外還要按一定的順序進(jìn)行習(xí)作。 三、當(dāng)堂修改 (xiūgǎi)，完善習(xí)作初稿 自評(píng) 師巡視 (xngji224。 5 教師說(shuō)：老師看到很多同學(xué)都完成了自己的作文，你們寫的真快，當(dāng)然光有速度可不行，看看大屏幕上的評(píng)價(jià)內(nèi)容，先獨(dú)立修改自己的文章。 全班評(píng)價(jià) (p237。)內(nèi)容：（ 1）是否寫出了自己感受 (gǎnsh242。ngku224。)作業(yè) 教師說(shuō)：課上沒有完成初稿的學(xué)生要利用課下時(shí)間 (sh237。sh237。)亮點(diǎn) mdash。 三、教師小結(jié)：從優(yōu)劣得失等方面小結(jié)本次習(xí)作情況，提出有共性的問題，如：語(yǔ)句、層次、標(biāo)點(diǎn)等，引導(dǎo)全班評(píng)議，集體
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1