四年級語文上冊教案——《呼風喚雨的世紀》第一課時（初稿）-預覽頁
【正文】 ____________________________] 也就是說：那時，大自然當中有什么，人們就只有依靠著什么，可以說，人們在上百萬年的歷史中，一直生活在（生引堵），依然是自然的農(nóng)耕和社會中。 小 結(jié)過渡：是呀，有了電話、網(wǎng)絡等現(xiàn)代科學技術(shù)，讓我們的聯(lián)系就方便了，聯(lián)系這么緊密，所人們把這個地球，叫做地球村。 20世紀人類利用現(xiàn)代科技取得了那么多奇跡般的發(fā)現(xiàn)，你瞧 __________、 __________、 __________。 這么多，幾乎都是 7 學到這里，我們 20實際的科學技術(shù)的成就，可以用什么詞來形容。 是的，課文的三四小節(jié)，作者用舉例子的方法告訴了我們在短短的一百年中利用現(xiàn)代科學技術(shù)所獲得的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠遠超過了過去的上百萬年的總和。 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級語文上冊教案 —— 《呼風喚雨的世紀》第一課時（初稿） 一、揭題，質(zhì)疑 （ 2）想要風就有風，想要下雨就下雨 （ 3）像這樣自己提出問題，自己來回答的就叫做設(shè)問句 （ 4） [出示：在 20世紀一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明 （ 5）（ 3）哦，是這么多的奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明 （ 6）（ 1）繼續(xù)練習：有了 _______，人們 _______ （ 7）看看課文這兩句話哪些發(fā)明的，哪些是發(fā)現(xiàn) （ 8）下課
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