六年級語文教案——春1-預(yù)覽頁
【正文】 教案 —— 春 1 教材分析 一、背景知識(shí) 1．了解積累詞語的目的、意義和方法，初步學(xué)會(huì)積累詞語是本單元的重點(diǎn)閱讀訓(xùn)練。他 1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系， 1931年 1932年留學(xué)英國。課文可分四段。第四段（第 810自然段）贊美春天帶來了生機(jī)、希望和力量。 4．有感情地朗讀課文，能背誦課文。 教案實(shí)例 一、教學(xué)準(zhǔn)備 春天色彩燈片、作業(yè)燈片及配樂的課文朗讀錄音帶。 3 （二）教學(xué)過程 1．導(dǎo)入。 （ 2）學(xué)習(xí)生字詞。 （ 2）自由讀書，用 OO圈出特別傳神的詞，用 ~~~劃出特別美的句子，讀出喜愛，讀出美來。 東風(fēng)來了，人們盼望的春天也到了。
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