六年級語文教案——彩色的翅膀-預(yù)覽頁
【正文】 暴雨過后，巨浪撲上了小島，把小瓜一個個打掉了。） 教師：（板書：彩色的翅膀）同學(xué)們提的問題很有水平啊！請再思考這樣一個問題：一 個殘存的小瓜和彩色的翅膀之間有什么聯(lián)系請同學(xué)們打開課本，認(rèn)真讀讀《彩色的翅膀》這篇課文，不但要把課文讀通順，而且把剛才我們的提問整理一下，看看課文可以解決哪一些問題，把相關(guān)的語句畫下來。 2．指名學(xué)生匯報后教師提問：你們有什么問題要問嗎 3．學(xué)生發(fā)言后，播放《說句心里話》結(jié)束課文教學(xué)。 2．嘗試分角色朗誦或表演朗誦，感受詩歌真摯的愛國熱情和中華少年強烈的歷史使命感。 2．指名朗讀自己喜歡的段落，教師適當(dāng)指導(dǎo)與點
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