小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——《鄭和遠(yuǎn)航》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 大家 的預(yù)習(xí)情況，一方面學(xué)生能認(rèn)真思考課文寫(xiě)了什么內(nèi)容。同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真，預(yù)習(xí)得很充分。 三、課后反思： １、通過(guò)上這堂實(shí)驗(yàn)課，我覺(jué)得我們的課題研究具有可操作性，可實(shí)踐性。學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)，能夠高效地找到答案解決問(wèn)題。從而也提高了語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)的效率。由于我在學(xué)生上網(wǎng)前交代這次時(shí)間緊張，根據(jù)平時(shí)學(xué)生上網(wǎng)的一些不足之處 ，及時(shí)提醒學(xué)生一要知道上哪些網(wǎng)比較快捷，二要提醒學(xué)生閱讀的速度，三要提醒學(xué)生摘抄主要的或者用自己的話(huà)概括。我這樣設(shè)計(jì)的目的是想讓學(xué)生進(jìn)一步去認(rèn)識(shí)鄭和，還有就是為今后學(xué)習(xí)作了鋪墊。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）一、課前思考： 我們研究的子課題是《運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力》 （ 2）學(xué)生的好奇心、求知欲得到激發(fā)，學(xué)生上網(wǎng)去尋找答案去自主探索的熱情會(huì)高漲，這樣，學(xué)生一方面在搜索中可增長(zhǎng)知識(shí)，另一方面也容易產(chǎn)生成就感，當(dāng)然，學(xué)生自主探究的能力會(huì)逐步得到提高，容易達(dá)到我們這次課題研究的目的
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