小學(xué)五年級語文教案——《赤壁之戰(zhàn)》教案-預(yù)覽頁
【正文】 黃蓋詐降驕傲輕敵 乘風(fēng)攻敵信以為真 火燒曹營 死傷無數(shù) 追兵掩殺 丟盔棄甲 黃蓋詐降曹操為什么會相信（從信中分析） 請大家齊讀第 26頁第一自然段的第二句話。一 。一 。地利 曹軍鐵鎖連船易于火攻 東吳發(fā)揮了擅長水戰(zhàn)的優(yōu)勢而避免了長期相持、以少敵眾的不一之處 。 大家再來讀第三自然段黃蓋的分析，你又有了哪些新的認(rèn)識 （三）、發(fā)散思維，學(xué)習(xí)用辯證的眼光來看待赤壁之戰(zhàn)。 第二種觀點(diǎn)只從東吳局部的利益出發(fā)，保住了一方平安，卻造成了 長期的軍閥混戰(zhàn)。這是贏得戰(zhàn)爭的最根本的準(zhǔn)則。 7 培養(yǎng)學(xué)生初步掌握簡單的歷史唯物主義觀點(diǎn)，學(xué)會用辯證的眼光看待歷史事件。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)五年級語文教案 —— 《赤壁之戰(zhàn)》教案 一、教學(xué)目的： 懂得在赤壁之戰(zhàn)中，東吳取勝的根本原因是知己知彼，利用天時(shí)地利，揚(yáng)長避短 （ 2）二、教學(xué)重點(diǎn)： 利用動手操作的方法，了解赤壁之戰(zhàn)的全過程，并從中悟出雙方勝與負(fù)的根本原因 （ 3）三、教學(xué)難點(diǎn)： 使學(xué)生領(lǐng)悟到從歷史發(fā)展趨勢的角度來看，應(yīng)該希望曹操取得赤壁 8 之戰(zhàn)的勝利，從而實(shí)現(xiàn)中國的統(tǒng)一
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1