小學五年級語文教案——《田忌賽馬》教案-預覽頁
【正文】 序?qū)懙谋磉_方法。紙馬。（部分學生有更多啟發(fā)） 有感情朗讀課文 3mdash。 學習本文按一定順序?qū)懙谋磉_方法。同學先出結(jié)果老師總以 2比 1獲勝。 板書課題：提醒：注意生字忌上面是自己的己。 ③有感情朗讀課文。2） 二（ 13mdash。17自然段。 ③四人小組中，選一人說，另選一人用紙馬演示兩次比賽過程。2自然段。 ②一生上臺講說第一次賽馬過程，教師演示課件。 ★ 表揚：說得真有條理，我們今后說話寫文章，也要注意按一定的順序來表達。mdash。再賽勝利 順勢設(shè)問： （出示問題 1）同樣的馬，兩次比賽的結(jié)果為什么不一樣？ 默讀課文，劃出有關(guān)的句子。請四人小組長拿出信封里的紙，四人小組討論一下，假如我們不按孫臏的計策，換一種方法安排出場順序，結(jié)果 會怎樣呢？用筆在紙上照樣子寫一寫，推算一下。 （展示臺）展示學生推算結(jié)果最多的代表作品。（神機妙算、計算精密） 四、學習孫臏獻計部分。 比較：夸耀 mdash。指名四人讀（先說說你給同學出了什么主意） mdash。全班齊讀。 （知己知彼） 小結(jié)： 誰連起來說一說為什么孫臏能想出這個好主意呢？ （ ①善于觀察 ②善于思考 ③知己知彼 ） 五、總結(jié)、積累 總結(jié)全文： 7 同學們，今天這節(jié)課，我們學習了《 1田忌賽馬》，這篇課文講述了戰(zhàn)國時期，齊國的大將田忌與齊威王賽馬，初賽失敗，孫臏獻計（板書），再賽轉(zhuǎn)敗為勝的故事。老師準備了一張詞語卡片，大家齊讀一遍
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1