小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——《田忌賽馬》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 序?qū)懙谋磉_(dá)方法。紙馬。（部分學(xué)生有更多啟發(fā)） 有感情朗讀課文 3mdash。 學(xué)習(xí)本文按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法。同學(xué)先出結(jié)果老師總以 2比 1獲勝。 板書(shū)課題：提醒：注意生字忌上面是自己的己。 ③有感情朗讀課文。2） 二（ 13mdash。17自然段。 ③四人小組中，選一人說(shuō)，另選一人用紙馬演示兩次比賽過(guò)程。2自然段。 ②一生上臺(tái)講說(shuō)第一次賽馬過(guò)程，教師演示課件。 ★ 表?yè)P(yáng)：說(shuō)得真有條理，我們今后說(shuō)話寫(xiě)文章，也要注意按一定的順序來(lái)表達(dá)。mdash。再賽勝利 順勢(shì)設(shè)問(wèn)： （出示問(wèn)題 1）同樣的馬，兩次比賽的結(jié)果為什么不一樣？ 默讀課文，劃出有關(guān)的句子。請(qǐng)四人小組長(zhǎng)拿出信封里的紙，四人小組討論一下，假如我們不按孫臏的計(jì)策，換一種方法安排出場(chǎng)順序，結(jié)果 會(huì)怎樣呢？用筆在紙上照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，推算一下。 （展示臺(tái)）展示學(xué)生推算結(jié)果最多的代表作品。（神機(jī)妙算、計(jì)算精密） 四、學(xué)習(xí)孫臏獻(xiàn)計(jì)部分。 比較：夸耀 mdash。指名四人讀（先說(shuō)說(shuō)你給同學(xué)出了什么主意） mdash。全班齊讀。 （知己知彼） 小結(jié)： 誰(shuí)連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)為什么孫臏能想出這個(gè)好主意呢？ （ ①善于觀察 ②善于思考 ③知己知彼 ） 五、總結(jié)、積累 總結(jié)全文： 7 同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《 1田忌賽馬》，這篇課文講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的大將田忌與齊威王賽馬，初賽失敗，孫臏獻(xiàn)計(jì)（板書(shū)），再賽轉(zhuǎn)敗為勝的故事。老師準(zhǔn)備了一張?jiān)~語(yǔ)卡片，大家齊讀一遍
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