小學(xué)五年級(jí)語文教案——《三亞落日》教學(xué)設(shè)計(jì)之三-預(yù)覽頁
【正文】 5 (2)結(jié)合課文對(duì)白鷗、椰樹和細(xì)沙的描寫，展開對(duì)三亞神奇而又瑰麗畫面的想象。 (5)指導(dǎo)背誦。 6 ①哪些地方寫出太陽像個(gè)快樂的孩童 ? (紅撲撲、抖落、濺出 ) ②這樣寫有什么好處 ?(鮮明生動(dòng)，表達(dá)出作者的喜愛之情 ) ③想象夕陽的孩童形象及海天一色的奇觀。 (懸在海與天的邊緣 在海面蹦跳 輕快入水 ) ①投影映示： 夕陽也漸漸地收斂廠光芒，變得溫和起來，懸在海與天的邊緣。 (第二種寫法好．用比喻的方法，把夕陽的顏色美和形狀美具體、形象地寫出來了 ) (板書：像燈籠 ) c．指導(dǎo)朗讀第二個(gè)句子。 ③投影映示： 我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，落下去了。 (把夕陽完全落下時(shí)的情景寫得十分細(xì)致，而日寫活了。 指名讀，再抄下來。 內(nèi)容總結(jié) （ 1） [教學(xué)要求 ] 學(xué)會(huì)本課生字，綠線內(nèi)的生字只認(rèn)不寫 9 （ 2） (1)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀順句子，畫出不理解的字詞 （ 3） 1． (出示三亞風(fēng)光圖 )自由讀這一段，圖文結(jié)合，想一想：你從這段中讀懂了什么 （ 4） (2)結(jié)合課文對(duì)白鷗、 椰樹和細(xì)沙的描寫，展開對(duì)三亞神奇而又瑰麗畫面的想象 （ 5） (4)三亞的海那么藍(lán)，鷗那么白，樹那么秀，沙那么亮，怎能不讓人喜愛至極呢
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