小學四年級語文教案——《李時珍》教學設計之六-預覽頁
【正文】 要圍繞這個問題（出示幻燈片），先認真地、輕聲地讀課文，注意要邊讀、邊勾、邊想，然后小組討論。） ②哪句話概括了這個自然段的內(nèi)容？（第一句） ③李時珍親自采藥遇到了哪些困難？他是怎么做的？讀后你有何體會？ 學生應回答出：①不怕勞苦、饑餓、寒冷、積累經(jīng)驗，具有認真的科學態(tài)度。練讀。 ①你怎樣理解終于一詞？（說明結(jié)果得來極不容易，可結(jié)合上文回答。 七、板書設計 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學四年級語文教案 —— 《李時珍》教學設計之六 教學目標： 1．理解課文內(nèi)容，學習李時珍一心為病人解除痛苦而學醫(yī)的崇高思想，學習他在編寫《本草綱目》的過程中表現(xiàn)出來的嚴謹?shù)膽B(tài)度和忘我的工作精神 （ 2） 2．課文主要講了李時珍的哪兩件事，分別在哪幾個自然段講的 （ 3） ④ 嚴寒酷暑：非常寒冷的冬天，非常炎熱的夏天 （ 4）什么樣的醫(yī)學家和藥物學家能被稱為偉大的呢 （ 5）（父親被他堅定的決心和刻苦學習的精神所感動 （ 6）七、板書設計
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