六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——《學(xué)弈》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 嗎它們是名言警句，用文言警句寫(xiě)成的文章也叫文言文，我們知道學(xué)習(xí)文言文 最基本的方法是通廣場(chǎng)，最好的方法也是通讀。 指名說(shuō)說(shuō)圖上的內(nèi)容。這是文言文的決竅，同時(shí)，學(xué)習(xí)古文的難點(diǎn)，也在于會(huì)讀 。 指名讀課文。 在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況，不理解的提出來(lái)討論。 六、閱讀課文，加深理解。一 。 失敗。 指名背誦。 5 板書(shū)設(shè)計(jì)： 條件一樣 態(tài)度不同 一人 rarr。失敗 學(xué)弈 做任何事，都要專(zhuān)心致志 教學(xué)反思： 《學(xué)弈》是人教版第九冊(cè)的一篇文言文，也是小學(xué)生接觸的第一篇文言文，這篇文言文記敘了弈秋 兩個(gè)人學(xué)下棋的事，說(shuō)明學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志，不可三心二用的道理。學(xué)生 可以搖頭晃腦的讀，總之，首先把課文讀熟，讀出韻味，通過(guò)一系列的練習(xí)朗讀，學(xué)生很快掌握了 6 朗讀
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1