【正文】 日生、管理員、班級(jí)管理、口頭傳達(dá)（經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，我們從 “ 口頭作業(yè) ” 這個(gè)載體入手，從小到帶一樣物品來(lái)園到需要完成老師布置的作業(yè)等，幼兒從一開(kāi)始的忘記、逐漸地偶爾記得到現(xiàn)在三分之二的幼兒基本能夠較好地完成，可見(jiàn)幼兒的任務(wù)意識(shí)正在不斷提高。）、守時(shí)守則。在這個(gè)過(guò)程中讓孩子的各方面的能力得到發(fā)展，這才是最重要的。只有認(rèn)識(shí)了字才會(huì)去閱讀，只有多閱讀才能認(rèn)識(shí)更多的字，并且鞏固已經(jīng)學(xué)會(huì)的。字認(rèn)那現(xiàn)在這個(gè)階段最重要的是培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí) 慣和興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)她，字認(rèn)到嗎？他說(shuō)有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事。 ◆ 家長(zhǎng)方面： 除了上學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中和大家提到的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)外，還可以怎么跟進(jìn)與延申？ ，如簽到活動(dòng)，家長(zhǎng)可以讓孩子在家里計(jì)時(shí)。 ，識(shí)字量要求多少。 （二）本學(xué)期的重大活動(dòng) （ 1）參觀小學(xué)已經(jīng)進(jìn)行過(guò)了，入學(xué)通行證正式啟動(dòng)。如有不適 比如發(fā)燒、咳嗽、嘔吐、感冒、頭痛、眼睛紅腫等等狀況不能讓您的孩子到學(xué)校上課，要在家休息。 。 幼兒園家長(zhǎng)感想心得怎么寫篇 3 消防 —— 預(yù)防為主、防消結(jié)合。這就更加要求我們?cè)谄綍r(shí)的消防工作中更加認(rèn)真仔細(xì)，結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)感想： 加強(qiáng) 消防安全意識(shí)培訓(xùn)，提升員工消防安全意識(shí)。通過(guò)定期舉行消防演練、舉辦消防安全知識(shí)宣傳欄、張貼消防安全標(biāo)語(yǔ)和火災(zāi)事故案例，來(lái)營(yíng)造良好消防安全氛圍，提升員工消防安全意識(shí)和消防技能。 完善應(yīng)急機(jī)制，強(qiáng)化消防基礎(chǔ)。 全員參與消除火災(zāi)隱患，營(yíng)造安全的工作環(huán)境。你是否會(huì)為平時(shí)工作中的疏忽、大意而落下的隱患而自責(zé)呢？當(dāng)你看到哪一幕幕慘烈的場(chǎng)景，人們的驚慌失措、小孩的哭喊，到處是一片狼籍。 二、家長(zhǎng)對(duì)教師的工作知道得太少。在教學(xué)過(guò)程中我成了主導(dǎo)地位，孩子卻成了配角。這樣的批評(píng)，沒(méi)能以道理來(lái)服眾，還是在潛意識(shí)里認(rèn)為他們大多還不能理解 “ 道理 ” 。 這次有幸聽(tīng)了楊園長(zhǎng)的講座，在反思過(guò)后，我也暗暗下決心： 一、孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)有父母眼里都是可愛(ài)的。我要做的是：讓他在自己的思維里翱翔，讓他在很多孩子的面前展示。 以上是本人在本次學(xué)習(xí)中的心得體會(huì) ! 幼兒園家長(zhǎng)感想心得怎么寫篇 5 昨天，去幼兒園開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)， 孩子上學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了，家長(zhǎng)會(huì)也開(kāi)過(guò)多次了，但是這次的家長(zhǎng)會(huì)，卻著實(shí)讓我受益匪淺。我們的好孩子是夸出來(lái)的，而不是罵出來(lái)的。通過(guò)這次家 長(zhǎng)會(huì)，我也感觸良多。 幼兒園家長(zhǎng)感想心得怎么寫篇 6 在這陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)，我非常榮幸的參加了淄博市直第一幼兒園小班的家長(zhǎng)會(huì)，感覺(jué)受益匪淺。要當(dāng)場(chǎng)把孩子們 “ 棒 ” 的地方指出來(lái)，讓他們能感受到。我們愛(ài)他、喜歡我們，他通過(guò)我們的眼睛就能感受得到，一旦他接受了我們愛(ài)的信息，你說(shuō)什么他都能聽(tīng)到心里去。 善待孩子，就是要體諒孩子，給予孩子自信，幫助孩子找回失去的尊嚴(yán)；善待孩子，就是要尊重孩子，在尊重中長(zhǎng)大的孩子才懂得尊重別人；善待孩子，就是要鍛煉孩子，教會(huì)孩子給自己打氣，把孩子培養(yǎng)成敢于迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)者。 “ 愛(ài)孩子就要理解孩子，愛(ài)是一個(gè)口袋，往里裝，產(chǎn)生的是滿足感，而往外掏，產(chǎn)生的是成就感。 二是沉默孩子一旦做錯(cuò)了事，總擔(dān)心父母會(huì)責(zé)備他，如果正如他所想的，孩子反而會(huì)有一種 “ 如釋重負(fù) ” 的感覺(jué)，對(duì)批評(píng)和自己所犯過(guò)錯(cuò)也就不以為然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而會(huì)緊張，會(huì)感到 “ 不自在 ” ，進(jìn)而反省自己的錯(cuò)誤。 五是適時(shí)適度幼兒的時(shí)間觀念比較差，昨天發(fā)生的事，仿佛已經(jīng)過(guò)了好些天了，加上孩 子天性好玩，剛犯的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)眼就忘了。而良好的習(xí)慣和驚天動(dòng)地的成績(jī)就是由這些 “ 簡(jiǎn)單 ” 的行為累積成的。因?yàn)樵诤⒆拥男哪恐?，事情的因果關(guān)系是緊密聯(lián)系在一起的，年齡越小，越是如此。 ” 表?yè)P(yáng)的效果會(huì)大打折扣，因?yàn)楹⒆硬幻靼?“ 不錯(cuò) ” 指什么。例如，孩子想 “ 自己的事自己干 ” ，吃完飯后，自己去涮碗，不小心把碗打破了。 表?yè)P(yáng)最好在良好行為之后進(jìn)行，而不是事先許諾，從而增強(qiáng)兒童良好行為發(fā)生的自覺(jué)性。 我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)進(jìn)步，同時(shí)也只有在老師和家長(zhǎng)的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。響應(yīng)國(guó)家提出的 “ 全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任 ” 的 39。馬教員從發(fā)生在我們身邊的事例，通過(guò)一幅幅悲慘的畫(huà)面向我們展示了，忽視安全的危害性。“ 安全就是效益 ” 對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是進(jìn)行其他一切工作的前提，這就要求我們?cè)诠ぷ髦凶龅綄W(xué)安全、講安全，組織安全知識(shí)培訓(xùn)和加強(qiáng)對(duì)過(guò)往司乘進(jìn)行安全知識(shí)教育工作，讓大家緊繃安全意識(shí)這根弦，從 “ 要我安全 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我要安全 ” 。 通過(guò)此次消防安全的培訓(xùn)，大家的消防安全意識(shí)有了極大的提高，從思想上認(rèn)識(shí)到消防安全與我們的生活和工作息息相關(guān)，杜絕了思想意識(shí)上的麻痹大意；此次培訓(xùn)也給基層的安全管理者提出更高要求，在工作中要嚴(yán)格檢查、監(jiān)督消防安全的落實(shí)情況寫作網(wǎng)，重細(xì)節(jié)，重落實(shí)。時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。 在書(shū)的第三輯 “ 聽(tīng)孩子的話 ” 中上海市宋慶齡幼兒園徐冰老師的一文《聽(tīng)孩子的話》給我留下了較為深刻的印象。他悄悄告訴我說(shuō)： “ 爸爸媽媽要離婚，我跟媽媽，媽媽讓爸爸給 20 萬(wàn)，可爸爸不肯給 ??” 可憐的寶寶！我把他輕輕摟在懷里，輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰著他： “ 這是爸爸媽媽的事情，相信他們會(huì)處理好的，無(wú)論怎樣你要知道爸爸媽媽心里都是愛(ài)你的 ??” 當(dāng)小 A 離開(kāi)我的懷抱時(shí)，他又恢復(fù)了往日純真的笑臉和清澈的眼神，我也舒了一口氣。記得有一次元宵節(jié)，我讓寶寶們做小湯圓，做完后，讓他們自己數(shù)數(shù)做了多少個(gè)。于是，我就建議小 B 先給小湯圓排好隊(duì)，然后再一個(gè)一個(gè)數(shù) ?? 當(dāng)小 B 終于數(shù)完自己做的小湯圓，臉上露出帶著淚花的笑意時(shí)，我松了一口氣。 小 C 是個(gè)活潑天真又調(diào)皮的寶寶?？僧?dāng)我在講評(píng)時(shí)想讓他來(lái)介紹他的作品，卻發(fā)現(xiàn)原本清晰艷麗的畫(huà)面被黑色的線條繞得亂糟糟的，當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)兒暈，但轉(zhuǎn)念一想，還是先聽(tīng)聽(tīng)他的說(shuō)法吧。雖然我只拿了書(shū)中的其中一文來(lái)反思，但今后我還會(huì)細(xì)細(xì)品讀，慢慢回味，讓自己不斷從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，感悟教育的真諦、領(lǐng)悟教育的藝術(shù)、啟迪教育的智慧！ 幼兒園家長(zhǎng)感想心得怎么寫篇 10 一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了，在這一年里，我們?cè)诩议L(zhǎng)的熱心幫忙及大力支持下，幼兒園工作得到順利開(kāi)展，結(jié)合一學(xué)年開(kāi)展的家長(zhǎng)工作狀況，現(xiàn)將 本學(xué)年家長(zhǎng)工作總結(jié)如下： 一、辦好家長(zhǎng)園地，每周刊出周計(jì)劃及需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)使家長(zhǎng)清楚地了解幼兒園及班級(jí)地教學(xué)工作。 二、利用家長(zhǎng)接送時(shí)間，與家長(zhǎng)持續(xù)密切聯(lián)系，共同商討教育方法。家長(zhǎng)了解到這一狀況后，在家也鼓勵(lì)孩子做些自己能做的小事兒，同時(shí)也堅(jiān)持了 放手 的原則，盡力使自己 做個(gè)旁觀者 ，讓孩子自己動(dòng)手。 這一年來(lái)，家長(zhǎng)給予我們的幫忙配合有無(wú)數(shù)，正因?yàn)橛辛诉@些家長(zhǎng)熱情的支持與幫忙、配合，才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步?，F(xiàn)如今，孩子的小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，語(yǔ)言表達(dá)能力更是有了明顯提高。老師們?cè)诮逃心茏龅接淘?lè)，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。她們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。