幼兒園安全隱患排查自查整改報告（7篇）-預(yù)覽頁
【正文】 ，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識，為孩子的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。 有安全工作會議制度。 幼兒上、下樓時有專人負(fù)責(zé)。 不間斷對幼兒進(jìn)行安全教育活動，供幼兒對突發(fā)事件的發(fā)生，有逃生的意識和自我保護(hù)意識。 圍墻、門窗、廁所全部安全。 食堂工作人員有健康證上崗和定期體檢。做到餐具餐餐消毒，場所天天消毒。針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動。并努力杜絕 幼兒園安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障教師和幼兒的身體健康和生命安全，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全事故通報工作制定以下內(nèi)容： 一、指導(dǎo)思想 從維護(hù)社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，以對教師和幼兒身體健康和生命安全極端負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步提高對做好幼兒園安全事故報告工作的認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、采取措施、切實(shí)做好幼兒園安全事故報告工作，確保幼兒園及各班級安全事故及時如實(shí)上報。 五、安全事故報告辦法 各班級或部門人員出現(xiàn)安全事故，主班教師或其部門負(fù)責(zé)人立即報告園領(lǐng)導(dǎo)，另對重、特大安全事故的上報要形成書面報 告，逐級上報。 成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動。 根據(jù)上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行 “ 不用即封 ” 處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。 做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。 結(jié)合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。 幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。 一、高度重視，提高思想認(rèn)識。通過懸掛橫幅、擺放宣傳展板、舉辦交通安全知識講座、發(fā)放宣傳資料及用真實(shí)的交通事故案例等形式教育幼兒遵守交通法規(guī) ，珍惜生命，不坐超員車、不坐帶病車、不坐“ 黑的 39。 四、對存在不足，力爭更加完善。幼兒園安全檢查情況如下： 一、宣傳教育 按照文件精神和校長批示，進(jìn)一步抓好落實(shí)整改、完善制度，明確責(zé)任。 二、強(qiáng)化了交通安全措施。 六、進(jìn)一步做好了幼兒園安全保衛(wèi)值班工作 校園安全，校門口是第一關(guān)，非常關(guān)鍵。 幼兒園安全隱患排查自查整改報告篇 7 第一條定安二小學(xué)附屬幼兒園在教育局基礎(chǔ)教育辦公室的指導(dǎo)下，在兒童家長的支持下，認(rèn)真貫徹教育方針和《幼兒教育管理?xiàng)l例》，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、以質(zhì)量求生存、進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、與時俱進(jìn)的新一代人的責(zé)任。幼兒園的外觀是兒童友好和教育，有一定面積的戶外活動場地。每個班都有手風(fēng)琴、錄音機(jī)、電子琴、電視、 DVD 機(jī)等。他們熱愛自己的工作，關(guān)心孩子，責(zé)任心強(qiáng)。教育管理注重智力開發(fā)、實(shí)踐能力、行為培養(yǎng)和情感培養(yǎng)。 ，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。 ，教學(xué)活動開展良好，成立教研小組有計劃地開展教研活動。 。開展調(diào)查活動要求教師提高責(zé)任感，增強(qiáng)安全知識，認(rèn)識到幼兒園安全工作的重要性。其次，幼兒園全面加強(qiáng)安全管理，早教老師每天提前 20 分鐘來園帶孩子和活動。因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真負(fù)責(zé)，主任堅持日常檢查，所以多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的表揚(yáng)。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的觀察能力、聽說能力，增強(qiáng)孩子的識字能力、表達(dá)能力、想象能力、溝通能力、合作能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德觀，從小學(xué)會做人 :尊師重道，講團(tuán)結(jié)友愛，講禮貌，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，待人寬厚，關(guān)心他人，像老師和其他孩子一 樣，懂得尊重老師和長輩，懂得基礎(chǔ)。
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