花城版音樂(lè)七下第6單元櫻花-資料下載頁(yè)

【摘要】《櫻花》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用自然、流暢的聲音演唱歌曲《櫻花》,體會(huì)日本人民對(duì)櫻花的珍愛(ài)之情,以及陽(yáng)春三月觀賞櫻花的喜悅心情和生活情趣2、初步了解日本都節(jié)調(diào)式的特點(diǎn)。3、探索并體驗(yàn)日本民間樂(lè)器的獨(dú)特音色與音樂(lè)風(fēng)格。2學(xué)情分析這一時(shí)期的他們注意力不容易長(zhǎng)時(shí)間集中,所以,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)濃厚的興趣,并能堅(jiān)持學(xué)習(xí)

2024-12-08 08:04

花城版音樂(lè)七下第5單元南泥灣-資料下載頁(yè)

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生們不僅對(duì)《南泥灣》的了解只是停在歌詞表面,而是從歷史背景和地理圖片的角度了解原來(lái)的南泥灣和如今現(xiàn)在的繁榮,以此來(lái)加深學(xué)生在演唱和欣賞這首歌曲時(shí)對(duì)其創(chuàng)作和歌頌的意義深刻理解。2學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)生思維敏捷,接受能力較強(qiáng),對(duì)于新事物有很強(qiáng)的興趣,在音樂(lè)的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動(dòng)地運(yùn)用音樂(lè)歌唱方式來(lái)演唱,但對(duì)

2024-12-08 08:04

花城版音樂(lè)七下第3單元思鄉(xiāng)曲-資料下載頁(yè)

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞《思鄉(xiāng)曲》了解曲作者馬思聰生平、創(chuàng)作背景、主奏樂(lè)器以及作品的曲式風(fēng)格——帶再現(xiàn)的三部曲式。2、通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)，熟悉主題旋律，并能準(zhǔn)確模唱。3、通過(guò)欣賞《思鄉(xiāng)曲》感受游子的思鄉(xiāng)之情，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。4、通過(guò)聆聽(tīng)活動(dòng)、情境創(chuàng)設(shè)、器樂(lè)伴奏和優(yōu)美的律動(dòng)等多種方式感受音樂(lè)的情感變化，培養(yǎng)學(xué)生用真情實(shí)感表現(xiàn)音樂(lè)的能力。2學(xué)

2024-12-08 08:04

花城版音樂(lè)七下第6單元櫻花-資料下載頁(yè)

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析學(xué)生外國(guó)音樂(lè)了解不多，教師要多讓學(xué)生在音樂(lè)中去體會(huì)其音樂(lè)特點(diǎn)和風(fēng)格。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：分兩個(gè)聲部學(xué)唱《星星索》，教學(xué)難點(diǎn)：1、感受克隆宗歌曲“前緊后松”的特點(diǎn)；2、在歌曲中找出調(diào)式音階4教學(xué)過(guò)程第一學(xué)時(shí)活動(dòng)1【導(dǎo)入】音樂(lè)之旅教學(xué)設(shè)計(jì)：課間大

2024-12-08 08:04

花城版音樂(lè)七下第6單元珍珠-資料下載頁(yè)

【摘要】★甘美蘭音樂(lè)《珍珠》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀:在了解東南亞的音樂(lè)獨(dú)有的藝術(shù)魅力的基礎(chǔ)上增進(jìn)審美情趣;2、過(guò)程與方法:視聽(tīng)刺激,參與體驗(yàn);3、知識(shí)與技能:了解印尼的“甘美蘭音樂(lè)”風(fēng)格特點(diǎn),欣賞《珍珠》,提高審美能力;2學(xué)情分析本屆學(xué)生中,部分同學(xué)已接受或正在接受系統(tǒng)的音樂(lè)培訓(xùn),但是大多

2024-12-08 05:48

花城版音樂(lè)七下第4單元北京喜訊到邊寨課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】引子主奏樂(lè)器:圓號(hào)第一段：熱情奔放第二段：活潑輕松打擊樂(lè)器:木琴116111116444.......116111116444.......弱強(qiáng)

2024-11-19 01:17

花城版音樂(lè)八下第6單元龍的傳人課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】4/4165XXX365XXX6565231XXXXX龍的傳人創(chuàng)作背景1978年美國(guó)與臺(tái)灣當(dāng)局“斷交”，臺(tái)灣的侯德健對(duì)周遭的“悲情”不以為然，在他看來(lái)，中國(guó)人一直被悲情籠罩，受外國(guó)人牽制，他憤怒于這種懦弱的悲情，寫下了《龍的傳人》。他認(rèn)為

2024-11-19 06:02

花城版音樂(lè)七下第1單元七子之歌課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】歌曲《七子之歌》執(zhí)教:大陂中學(xué)范鳳琴粵教花城版二、請(qǐng)同學(xué)們觀看以下視頻：思考：這個(gè)視頻反映的是什么歷史事件？三、作品及作者簡(jiǎn)介《七子之歌·澳門》是大型電視紀(jì)錄片《澳門歲月》改編選作

2024-11-19 03:20

花城版音樂(lè)七下第6單元竹舞課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】思考：我們上節(jié)課初步了解的歌曲是哪個(gè)國(guó)家的？菲律賓（東南亞國(guó)家）學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)歌曲A段，隨教師練習(xí)聲勢(shì)節(jié)奏。復(fù)習(xí)歌曲，并回答以下的問(wèn)題：節(jié)拍——（3/4）拍強(qiáng)弱關(guān)系——強(qiáng)、弱、弱音樂(lè)情緒——?dú)g快、熱烈掌握3/4節(jié)奏跟隨教師拍打A段的節(jié)奏旋律中有什

2024-11-19 03:19

花城版音樂(lè)七下第1單元七子之歌課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】七子之歌澳門——1553年、葡萄牙香港臺(tái)灣威海衛(wèi)廣州灣九龍旅順、大連2七子之歌——澳門聞一多你可知“Ma-cau”，

2024-11-19 03:20

花城版音樂(lè)七下第3單元陽(yáng)關(guān)三疊課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】高山流水古琴九霄環(huán)佩流水陽(yáng)關(guān)三疊琴歌古琴譜國(guó)樂(lè)之父圣人之器古琴?古琴是我們最古老而且非常具有民族特色的彈撥樂(lè)器，傳

2024-11-18 22:13

花城版音樂(lè)七下第3單元友誼天長(zhǎng)地久課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】《找朋友》《朋友別哭》《朋友》音樂(lè)教師：賴玉沅?《友誼地久天長(zhǎng)》是蘇格蘭非常著名的一首詩(shī)歌，原文是蘇格蘭語(yǔ)：AuldLangSyne，語(yǔ)句直譯為“逝去已久的日子”/過(guò)去的美好時(shí)光/。?是18世紀(jì)蘇格蘭最偉大的農(nóng)民詩(shī)人蘇格蘭詩(shī)人羅伯特·彭斯(RobertBurns)（17

2024-11-19 03:20

花城版音樂(lè)七下第6單元星星索課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】印度尼西亞民歌克隆鐘音樂(lè)=整體感知音樂(lè)抒情感受音樂(lè)的情緒特點(diǎn)以及速度，體驗(yàn)音樂(lè)描繪了一幅什么樣的場(chǎng)景。中速歌曲表現(xiàn)了青年人劃著小船，伴著微風(fēng)，隨著歌聲向心上人劃去，漸漸消失在遠(yuǎn)方的意境?！?331．︱331．：‖星星索

2024-11-19 03:19

花城版音樂(lè)七下第5單元小城故事課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】授課人：連州市北山中學(xué)盧月婷廣東教育出版社、花城出版社七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第五單元《膾炙人口的歌》哪位同學(xué)知道這首歌曲的名字？演唱者是誰(shuí)？《甜蜜蜜》鄧麗君?鄧麗君（1953年——1995年）?一代歌后，不朽的傳奇，臺(tái)灣殿堂級(jí)歌唱家。是一位在全球華人社會(huì)極具影響力的音樂(lè)家，亦是2

2024-11-19 17:34

花城版音樂(lè)七下第6單元竹舞課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】這就是菲律賓有名的“竹舞”菲律賓地處東南亞太平洋菲律賓群島，有“千島之國(guó)”的美譽(yù)。?菲律賓盛產(chǎn)直徑粗大，管壁較薄、發(fā)音效果好的竹子，用它來(lái)制作樂(lè)器十分理想，所以菲律賓有著與竹子緊密相連的音樂(lè)和舞

2024-11-18 22:12

花城版音樂(lè)七下第3單元?；丶铱纯凑n件4-wenkub

花城版音樂(lè)七下第3單元常回家看看課件4(已修改)

花城版音樂(lè)七下第3單元?；丶铱纯凑n件4(編輯修改稿)

花城版音樂(lè)七下第3單元?；丶铱纯凑n件4-wenkub.com

花城版音樂(lè)七下第3單元常回家看看課件4(已改無(wú)錯(cuò)字)