【正文】 發(fā)生重大突發(fā)性事故后，學校處置重大突發(fā)事故領導小組有關成員及相關負責同志要緊急行動，立即深入現(xiàn)場開展工作。一旦發(fā)生重大事故，要確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應，及時應對，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在校內。 學校發(fā)生重大安全事故，應采取一切得力措施，確保師生人身安全。 應急行動領導小組： 組 長： 副組長： 成 員： 學校設立四個應急處置工作小組： 主要職責：協(xié)同教育局及相關部門負責處理學校的政治穩(wěn)定工作。 領導小組負責學校 “ 處置重大突發(fā)事故預案 ” 的制訂、相關組織機構的建立和完善；組織開展各種應急救援演練工作；督查各部門的安全防范工作及措施落實，在事故發(fā)生時，負責事故應急救援的指揮協(xié)調、指導工作；做好安全管理和師生的日常安全教育及宣傳工作。事故信息接報程序：教師、學生 —— 值班負責人 —— 校長 —— 家 長、公 .安、應救等部門 ，及時向上級主管行政部門和 地方政府報告相關信息，報告內容：事故發(fā)生時間、地點、種類以及財產損失、人員傷亡等情況。受傷人員較多、情況比較復雜時，應同時向 110 求助。 六、后期處置 協(xié)同各部門采取措施恢復學校教育教學秩序，協(xié)同各主管部門處理善后工作， 進行應急救援能力評估，重新修訂應急預案。 幼兒園冬季 安全教育活動方案（篇 3） 冬春季節(jié)期間，學校用火、用電、用氣增多，且人流密集各類致災因素多，歷來是火災高發(fā)特別是重特大火災多發(fā)季節(jié)。縣教育局主要領導任組長，分管領導任副組長，領導小組辦公室設在安穩(wěn)股，主要負責貫徹落實上級有關部署和要求，協(xié)調指導全縣中小學幼兒園冬春火災防控工作。 (二 )組織實施階段，各中小學幼兒園按照確定的工作方案、工作要求，組織開展 “ 三自主兩承諾一公開 ” 活動，制定工作進度表、督查細則，明確工作責任，細化工作措施，全力抓好各項工作任務的落實。 各中小學幼兒園要按照 “ 黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責 ” 的要求，迅速全面布置開展火災防控行動，全面加強消防安全 “ 四個能力 ” 建設，認真落實安全責任。 (二 )全面開展火災隱患排查整治。學校要禁止占用、堵塞和封閉疏散通道、安全出口、消防車通道，嚴禁夜間在師生宿舍通道門上加鎖，要將影響逃生滅火的 .門窗障礙物、違規(guī)搭建使用燃燒性能達不到 A級要求的彩鋼板臨時建筑、在建工地臨時消防設施、安全防護網阻燃情況和建筑消防設施運行狀況作為必檢必查內容，依法拆除影響逃生滅火的門窗障礙物、不符合消防標準的彩鋼板臨時建筑 和不符合阻燃性能要求的安全防護網，根據實際增設逃生裝置、輔助疏散設施和消防設施。 （四）加強消防宣傳教育演練。學校要充分利用班 (團、隊 )會、黑板報及校園網多媒體等多種方式，有針對性地加強師生消防安全知識教育，加強家校聯(lián)系溝通，開展 “ 學校、家庭火災隱患我發(fā)現(xiàn) ” 等活動，廣泛發(fā)動師生參與，提高消 防安全意識和自防自救能力。要根據實驗項目變化加強動態(tài)修訂，定期開展應急演練，不斷提高師生應急意識，不斷增強現(xiàn)場救援實效和實戰(zhàn)處置能力。 (二 )明確責任，抓好落實。學校主要領導要親自研究安排部署本?；馂姆?控工作，其它領導要按職責開展工作，落實好各項工作任務，要及時收集工作中的亮點，認真總結工作經驗，形成長效工作機制。以上材料以紙質材料和電子文檔的形式報送縣教育局安穩(wěn)股。 三、排查時間 20__年 10 月 — 11 月。 幼兒園設施。保安是否持械上崗、校園巡邏及上下學值班記錄，是否保安人員進行一次安全培訓。 （二）食堂食品 重點檢查學校食堂食品安全管理制度落實，食品安全主體責任落實，校長陪餐制落實，從業(yè)人員健康管理，食品及原材料進貨查驗、索證索票落實情況，餐飲具清洗消毒落實情況，食品留樣落實情況等，嚴厲打擊學校食品安全違法行為，保障廣大師生飲食安全。 用火、用電有無違章情況 (熱得快、電爐子、違章電源插座等。各學校、幼兒園要制定切實可行的學校交通安全管理制度，完善相關應急預案，強化交通安全管理，增強管理工作實效性。 要通過家訪、家長會、電話、短信、微信等方式，加強家校溝通，教育引導家長增強安全風險意識，督促家長切實履行監(jiān)護人責任，特別是要在放學后、周末和節(jié)假日、暑期加強對學生的教育和看護，及時掌握學生去向，防止孩子獨自下水游泳、戲水。 考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 看圖一。 他們是要去那里??？他們是都穿了什么啊？他們?yōu)槭裁匆@樣穿那么多呢？ （出門一定要多穿衣服，戴手套，帽子系圍巾，穿棉鞋，這樣才可以保暖，才不會感冒生?。? 看圖四。 了解一些冬季防寒保暖的小常識。 二、根據自己的生活經驗進行講述 根據你的經驗，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？ 你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰的保暖方法好？ 三、教師總結所講，并添進一些新的防寒保暖小常識 穿適當厚度的保暖御寒衣服。俗話說： 寒從腳下起。 要勤曬被褥。 在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。御寒能力。還要注意維生素 C 的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用到生活實際中，防寒保暖，確保自己身體健康。 通過親身游戲活動，讓幼兒知道冬天要多鍛煉。 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 二、讓幼兒回到教室自由談話。 活動反思： 通 過這次活動，讓幼兒園明白冬天時，要多多鍛煉，不要因為害怕寒冷，不鍛煉自己的身體！在幼兒的觀念，他們對冬天的意識不了解，不懂什么叫抵御寒冷。物質準備：洋娃娃人手一個，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。 （ 2）教師：冬天里，你們還喜歡吃什么樣的東西？告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西，不吃冰冷食物。 （ 3）請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，并帶領洋娃娃去戶外做運動。 體驗明顯的季節(jié)特征。 “ 這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？ ”引導幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。 雪天穿鞋要講究。 上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！ 三、結束部分 那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車 時怎樣注意安全？ 幼兒園冬季安全教育活動方案（篇 10） 活動目標： 能根據自己的生活經驗講述一些御寒和保暖的方法。 活動準備： 經驗準備：幼兒于家長共同收集取暖的方法。 提問：冬天的天氣怎么樣 提問：這樣的天氣對我們有什么影響 二、和幼兒一起討論：天氣冷了怎么辦 幼兒分組交流。 三、欣賞故事，有初步的自我保護意識。認真貫徹《消防安全責任制實施辦法》，督促學校自覺履行消防安全主體責任，全面加強校園消防安全自主管理，切實明確各級、各崗位消防安全責任人及其職責，完善校園消防安全制度，規(guī)范特殊崗位消防安全操作規(guī)程，落實滅火和應急疏散演練，保證防火檢查巡查、消防設施器材維護保養(yǎng)、建筑消防設施檢測、火災隱患整改等消防工作所需資金的投入，確保校園及周邊疏散通道、安全出口、消防車通道暢通。 （三）扎實開展校園火災隱患整治。 （四）切實做好重點時期消防安保。 三、實施步驟 全市中小學幼兒園今冬明春火災防控工作分三個階段： （一）動員部署階段（即日起至 20__年 12 月 10 日前）。 （三）總結提高階段（ 20__年全國兩 .會結束后 3 日內）。 （二）推動管理創(chuàng)新，構建長效機制。各地各校要做到督導問責全程跟進，要分階段、分重點、分專項開展督導檢查，重點檢查所屬學校（單位）今冬明春火災防控工作推進落實情況。 通過觀察冬天的花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的 .衣著變化。 提問：你站在這里感到怎么樣？（很冷） 教師：冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣？ （幼兒自由談論） 請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹，看看會怎么樣？ （風會把皺紋紙吹得很高很高） 讓幼兒感覺一下，冬天的風吹在臉上有什么感覺？ 教師小結：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。 結束活動 教師：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了？還感到冷嗎？ 請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。 重難點分析： 重點：認識冬季不同的保暖衣物。好了，我們出發(fā)吧 二．展開 ，引導學生感知冬夏季服裝的不同 ⑴ 服裝店里的服裝還真不少呢，快來看看，都有哪些衣服?。浚ㄗ寣W生大膽、自由說，老師給予指導） 摸一摸這件毛衣，什么感覺的；再摸摸這一件短上 衣，又是什么感覺的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎？哪件厚哪件薄呢？哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感覺的，暖和嗎？再穿上這件薄風衣，你覺得暖和嗎？（通過感知、對比后引導學生說出 “ 厚厚的 ” 、 “ 毛絨絨 ” 、 “ 暖和 ” 等詞語。 ：《服裝分類》 小熊服裝店的衣服很多，可是剛才我們在參觀的時候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應該把衣服放回原處。我們要做不怕寒冷的小寶貝，堅持戶外鍛煉，堅持每天來學校，一起做健康寶寶，好不好？ 三．結束 那我們就從實際行動開始！來，孩子們，穿上外套我們要出去戶外活動了。 【活動 準備】 （一）經驗準備：幼兒觀察了人們冬天穿戴的衣物。 看一看、摸一摸、比一比，了解冬天衣服的特點。 （一）播放音樂，引導幼兒挑選一件自己喜歡的衣物進行表演。 認識冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。 活動準備： 活動前布置 “ 小熊服裝店 ” 棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、 T 恤等。 教師小結：夏天的衣服很薄， 基本都是布做的，穿上后很涼快很透氣；冬天的衣服很厚，有毛線的、棉的還有羽絨的，穿上很暖和。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小朋友們上來幫小熊整理一下。