幼兒園個人師德心得總結(通用3篇)-預覽頁
【正文】 幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴 ?? 都是幼兒私下議論的話題。 ” 一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。這使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個 孩子，這就是你工作的意義。 愛崗敬業(yè)。不求最好，但求更好。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。因此，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。 愛崗敬業(yè)，首先，要熱愛教育事業(yè)，對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。教師的一言一行對學生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會 給學生帶來一生的影響。世上本無十全十美的人和事。本學期我堅持理論學習，努力提高自身素質(zhì)，最近在學習《教師禮儀》嚴格要求自己。我的幸福就是我最后成為一名幼兒教師，和孩子們分享快樂，一齊學習，共同成長。 我們常聽人們對教師的評語 “ 人類靈魂的工程師 ”“ 孩子幸福的引路人 ” ，當我走到這心光環(huán)背后，真正進入這個行業(yè)，才明白其中的酸甜苦辣。聽評課后我的情緒有一段時間很低落。 聽 !“ 老師我給你帶了小禮物 !”“ 老師給你吃一塊巧克力 !”“ 老師 !告訴你一個小秘密 !”?? 孩子們的童言稚語，也常常會讓我們這群 “ 孩子王 ” 忘掉工作的繁雜與辛苦，傾盡所有耐心、細心、愛心、為這份 “ 愛 ” 而忙碌，用這份 “ 愛 ” 去詮釋：愛就是教師最美的奉獻 ! 對孩子來說，老師的愛像春風一樣吹佛著孩子天真的面龐，像雨露一樣，滋潤著孩子幼小的 心靈，我愿用愛去滋潤這棵棵幼苗，用愛為孩子們擎起一片廣闊的天空，用愛為孩子們播下期望的種子，讓我們將愛投入到這份幸福的事業(yè)，用心去感悟一個幼兒教師的幸福吧 !
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