unit 3 could you please tell me where the restrooms are？（第3課時(shí)）學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 in front of 在??的前面； between ? and ? 在??之間； be opposite to 在??對(duì)面； across from 在??對(duì)面。 上一個(gè)單元我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了由 that和 whether, if 引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。clock last night. (2) Pardon? Restroom? You already want to rest? But we haven’t even started yet! 1) pardon 用作動(dòng)詞，后面既可以跟賓語(yǔ)，也可以跟雙賓語(yǔ)； pardon sb. for doing sth.意為 “ 原諒 /寬恕某人做某事 ” . Can you pardon me for not passing the exam, Mom? 2) 在沒有聽懂對(duì)方的話，請(qǐng)對(duì)方重復(fù)一 下時(shí)也可說(shuō) pardon。 3. 情感目標(biāo) : 培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，對(duì)人有禮貌，熱愛生活。 （ 2）能用正確的方法指路。 . I did not study English until 9 o39。 . The movie is very exciting. My father told me an exciting story. 三、 重點(diǎn) 領(lǐng)悟 掌握賓語(yǔ)從句的句型變化 。 語(yǔ)序：無(wú)論主句是陳述句還是疑問(wèn)句，也無(wú)論主從句間是什么引導(dǎo)詞，賓語(yǔ)從句一律用陳述語(yǔ)序，即 “ 引導(dǎo)詞 +主語(yǔ) +謂語(yǔ) +其它 ” 。 ③由 if , whether 引導(dǎo) 表示一般疑問(wèn)意義 (帶有是否、已否、對(duì)否等 ) I don’ t know if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韋華是否喜歡魚。 I didn’ t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。
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