大學(xué)生紀(jì)律整頓大會發(fā)言稿（5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 個別學(xué)生的錯誤，對于違犯紀(jì)律的學(xué)生如果沒有懲戒的措施，就不能保證大多數(shù)學(xué)生的利益，對大多數(shù)學(xué)生就是不公平的。 對于嚴(yán)格的紀(jì)律，一些同學(xué)可能不能理解，不接受，有些同學(xué)給我們寫信，提出一些要求，我們說，在目前的情況下，我們必須一刀切，如果不這樣一些同學(xué)就會借此機會做一些出格的事。身邊，常常看到一些稟賦很高的人，一生只做些平凡的事情。 穿襤褸的衣服、破舊的鞋，這都不要緊，但千萬不要在購買書籍上過分節(jié)約，即使不能使自己享受高等教育，但多讀書，也會使自己從現(xiàn) 在的地位提升到較高一級的地位上去，知識和技能才是唯一可以隨身攜帶、終身享用不盡的資產(chǎn)。猶太人世代相傳的箴言就是：知識是最可靠的財富。 ” 他為什么如此自信，因為他擁有知識與能力這種無盡的財富，同時，他也深信知識可以改變命運。 然而，現(xiàn)在有些學(xué)生卻不肯學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)，以為有了父母這把保護傘就能雄霸天下，過著吃穿不愁的生活。 學(xué)習(xí)到底是苦差事還是快樂的事情，我覺得是自己的體驗，有的是苦學(xué)有的是樂學(xué)，我想不論是苦學(xué)還是樂學(xué)，只要學(xué)成了就行，關(guān)鍵是我們必須堅持，只要堅持住了，我們就會從苦學(xué)中嘗到成功的樂趣。在漫長而又短暫的學(xué)生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個人都要對自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個性張揚的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。 大學(xué)生紀(jì)律整頓大會發(fā)言稿篇 4 尊敬的各位老師 ，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 紀(jì)律的價值在哪里 ?紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團隊精神的基礎(chǔ)，對一個組織而言，沒有了紀(jì)律，便沒有了一切，只有當(dāng)一個組織和他的成員都具有了強烈的紀(jì)律意識，組織才會朝健康的方向發(fā)展，組織成員的素質(zhì)才會得到相應(yīng)的提升。紀(jì)律是保證執(zhí)行力的先決條件，只有加強紀(jì)律性，才能保持意識和行動的統(tǒng)一，才能徹底完成工作 任務(wù)，正如馬克思所說： “ 我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會陷入污泥中。只有嚴(yán)明的紀(jì)律組織才能具有強大的凝聚力，才能形成堅強的戰(zhàn)斗力。紀(jì)律直接影響人的行為與抉擇，是激發(fā)自驅(qū)力的助推器，紀(jì)律意識強則會讓自己跑起來，對待工作百分之百地投入，而如果沒有紀(jì)律意識，就不可能主動給自己下命令，面對同樣的任務(wù)就不會比別人更賣力執(zhí)行。這些現(xiàn)象影響了其他部門、其他干部的工作熱情和紀(jì)律意識，健康壞了整個社會的良好風(fēng)氣，也影響了我們黨和政府的形象。自律是一個人應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，一個人要想有所作為，沒有這種品質(zhì)是 不行的。在這生氣盎然的學(xué)年里，我們莘莘學(xué)子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮斗，來年的今天，我們一定會獲得累累碩果。誠然，這兩起確實是小事，不就放個鞭炮，帶個球嗎 ?至于幾次三番在大會時提出來批評嗎 ?或許你們不知道，這兩件小事帶來的后果卻是相當(dāng)嚴(yán)重的，四號樓前面的草坪因失火變的不堪一睹，直接影響到了校園的綠化和美觀，學(xué)校因五樓欄桿圍滿人而第一次拉響警報。如果我們是魚，那校紀(jì)校規(guī)便是汪洋大海，因為海才是魚兒自由的歸宿。一句 “ 媽，我回來了 ” ，是對家庭溫暖的完美詮釋。
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