假如給我三天光明讀書(shū)心得500字6篇范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 是海倫勤奮的 “ 學(xué) ” 和沙利文老師不離不棄的 “ 育 ” ，海倫才考上了理想的大學(xué)。 ” 這兩句話(huà)，寓意深刻，感人至深，表達(dá)了海倫盼望光明的愿望，也是對(duì)我們正常人的一種期待。 假如給我三天光明讀書(shū)心得 500 字篇 2 讀完這本書(shū)，我竟會(huì)不禁懷疑，這書(shū)是否出自一名正常人 之手 ?因?yàn)?，她那生?dòng)的描寫(xiě)，是那么細(xì)膩 。雖然當(dāng)我們讀到，她只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽(tīng)力時(shí)為她感到同情，但是，當(dāng)再看到她遇上了許多好心人時(shí)，不禁在心底為她祝福。在她書(shū)中描寫(xiě)的一切，我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)殘疾人幾乎不可能。 海倫的一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理：海倫之所以成功，是因?yàn)樗鋹?ài)生命，肯定生命的價(jià)值，不因?yàn)樯鷣?lái)的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動(dòng)力，讓這有限的生命煥發(fā)光 彩，并不斷延伸這生命的價(jià)值。但可悲的是，我們卻沒(méi)將生命發(fā)揮極致。 莎莉文所深深地折服。因?yàn)檫@是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)和研究了山姆 凱勒。 阿貝特 她默默 無(wú)聞地隱身背后，從不抱怨。 莎莉文老師對(duì)海倫 莎莉文老師更偉大 ! 在讀完海倫 莎莉文老師不但影響了海倫 凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。海倫走遍世界各地進(jìn)行演說(shuō)，為盲人學(xué)校募集資金，將自己的一生獻(xiàn)給了盲人與聾啞人的福利與教育事業(yè)。海倫長(zhǎng)大后，為幫助盲人學(xué)校募集資金，四處奔波，進(jìn)行演說(shuō)，面對(duì)他人的冷嘲熱諷，她沒(méi)有放棄，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，毫不退縮，最 終募集到了足夠的資金。她生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明，她度過(guò)了生命的 88 個(gè)春秋，卻熬過(guò)了 87 年黑暗、寂靜的歲月，她就是海倫 凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。 這本書(shū)講的主要內(nèi)容是：在 20 世紀(jì)，一個(gè)叫海倫 剛開(kāi)始海倫十分調(diào)皮，不聽(tīng)父母老師的話(huà)，莎莉文老師并沒(méi)有象她父母那么寵她，海倫不但不配合，反而反抗。 她一生都是在黑暗的世界中生活。如果她擁有三天的光明，她想做的事。第三天，她還要看日出。 “ 假如給我三天光明 ” ，海倫 看看黎明是由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡 。 “ 此后，我摸到每一件物品，我的記憶都將鮮明的反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子。 假如給我三天光明讀書(shū)心得 500 字篇 6 假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代著名作家盲聾人海倫 另外，這本書(shū)中收錄了《我的人生故事》，這是海倫 而我們作為一個(gè)身體健全的人，我們又對(duì)生命有了多少感悟呢 ? 剛變成盲聾啞人后的海倫，對(duì)生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。我剛讀完四年級(jí)，即將進(jìn)入五年級(jí)。我也想像海倫一樣去看望我的親朋好友，可是我整天忙于學(xué)業(yè)，導(dǎo)致除了我的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆外，其他的親朋們我都不太認(rèn)識(shí)。 看到書(shū)的后半部分，我的這種羨慕之情就更深了。海倫 為了克服學(xué)習(xí)的困難，莎莉文老師替海倫凱勒找了一位專(zhuān)家，教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說(shuō)話(huà)時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。 讀完書(shū)，再仔細(xì)回想書(shū)中的場(chǎng)景，我被海倫 18
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