工作心得幼兒園老師-預(yù)覽頁
【正文】 自己無法解決的問題。 我在幼師實習(xí)的工作中，還有一個很大的收獲就是溝通，與小朋友們的溝通，與家長們的溝通和與幼兒園同事、領(lǐng)導(dǎo)的溝通。 實習(xí)雖然馬上就要結(jié)束了，但是我學(xué)習(xí)的心態(tài)卻永遠(yuǎn)也不會停止，我也會將這次實習(xí)學(xué)習(xí)到的東西牢牢掌握住的 ! 工作心得幼兒園老師篇 2 作為一名幼兒教師，我覺得不但要有愛心，更重要的是要有一顆童心。一次范晨陽的媽媽對我說： “ 我們范晨陽回家很高興地說 ‘ 我們教師也喜歡看喜羊羊和灰太狼，我 很喜歡我們教師 ’ 。 在工作中，我也得出了以下幾點(diǎn)對教師工作的新的看法： 有一顆愛心，這是做好工作的前提。 教育孩子不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心，在平時的工作中要細(xì)心觀察，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子不同的需要。學(xué)生時代的我還是一個事事都要媽媽操心的孩子，一進(jìn)入社會就要變成一個照顧三十幾個孩子的老師，這當(dāng)中轉(zhuǎn)變的辛苦只有我自己知道，但我一點(diǎn)也不覺得 苦，相反，看到自己的成長我很高興，我今后還會繼續(xù)努力的。孩子能夠茁壯成長，也是家長和老師的共同愿望，家庭和幼兒園是影響幼兒身心發(fā)展的兩大方面，這兩大方面對幼兒的影響必須同方向，同步調(diào)才能達(dá)到成倍的效果。當(dāng)然有問題就要解決問題，在知道家園共育存在的問題時，我相信以后我在工作中，在和家長交流中會更加注重方式方法。 在和家長溝通前，首先老師要提升專業(yè)水平，并且?guī)椭议L解決問題，要讓幼兒園經(jīng)驗在家庭中得到延伸和鞏固。 我?guī)У氖谴蟀嘤變?，跟著大四班和大五班學(xué)習(xí)，幾位任課教師教學(xué)上有太多讓我學(xué)習(xí)的地方。相對而言，我卻忽略了這一方面，沒有嚴(yán)格的要求。早點(diǎn)吃完后如廁洗手，準(zhǔn)備上課。 其次要重視安全問題和安全教育，兩位老師從幼兒入園到放學(xué)一直跟著小朋友。早上就有二十分鐘的活動課時間。讓學(xué)生每天都有新鮮感。學(xué)習(xí)歸來的我明確了自己的努力方向和努力目標(biāo)，我一定會努力向前。 剛剛?cè)雸@的第一天，園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境，讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。園內(nèi)的 `每一位老師都毫無保留的幫助我這個 “ 新手 ” 。下班了，聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 一天又一天，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了，他們 不但尊敬我，而且樂意接近我、親近我。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。幼兒園常規(guī)教育的目的是幫助幼兒在了解幼兒園常規(guī)的基礎(chǔ)上學(xué)會自我控制?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》第三部分 “ 組織與實施 ” 第九條 “ 科學(xué)合理地安排和組織一日生活 ” 的要求中指出： “ 建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。 在制訂常規(guī)時，一要考慮幼兒的個別差異，同時要從實際出發(fā)，針對幼兒的不同年齡和發(fā)展水平，因地因時制宜 。切忌規(guī)定過細(xì)、限制過多、管得過死、操之過急和一刀切的偏向。人們常說：孩子是教師的一面鏡子，有什么樣的老師 ,就會有什么樣的孩子。
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