小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿200字(優(yōu)秀12篇)-預(yù)覽頁
【正文】 師。齊耳的娃娃頭，蘋果似的小圓臉，懵懂無助的眼神，帶著對陌生環(huán)境的惶恐， 2024 年 9 月 1 日，我一步三回頭，一聲一聲喊著 “ 媽媽 ” 的跟著隊伍，走進了北海學(xué)校，走進了筆墨書香，走進了智慧殿堂。除了不舍，還是不舍 ?? 六年了，你是否與我一樣，從 4 學(xué)會了解方程，列豎式，算比例 ，畫圖形 ? 六年了，你是否與我一樣，從 a、 o、 e 學(xué)會了閱讀寫作，吟詩頌詞 ? 六年了，你是否與我一樣，從 A、 B、 C 學(xué)會了 What are you doing?How beautiful you are!Can we make friends? 六年了，你是否與我一樣，從歪歪扭扭的一筆一畫，學(xué)會了橫平豎直，整潔美觀，工整漂亮的字體 ? 六年了，你是否與我一樣，在家長到來的時刻，牽著爸爸媽媽的手，走過北海的一層一層教室，看過北海的柵欄圍墻，賞過北海的一草一木，品過北海的水墨飄香 ?讓爸爸媽媽一起認(rèn)識我們托付六年的北海。這里有我們童年的共同記憶，這里有老師對我們的殷殷期盼。此時此刻，我耳邊又想起了充滿自信的回答，充滿童真的笑聲，還有那婉轉(zhuǎn)動人的歌唱聲。 再見了敬愛的老師，是您在我感到迷茫時為我指引方向，在我做錯事時幫我從錯誤的黑暗中就出來。 謝謝大家 ! 小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 200 字篇 5 尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好： 即將離開了我的母校，與五彩繽紛的童年說再見。因為小學(xué)里有我們的啟蒙老師，假如沒有啟蒙老師，哪里來我們的今天。我若是考上了大學(xué)，那我一定會感謝我的母校、我的老師、我的同學(xué)。這不僅僅是為了我各人的榮譽，還是為了母校的榮譽。五年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。你們經(jīng)過自我的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影 。 蓋茨在理解記者采訪時曾這樣說過： “ 我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么 ??” 所以教師期望你們明辨是非、遵紀(jì)守法，好好把握自我的言行，做個堂堂正正的人。回想六年來你們在中興的成長歷程，一齊笑看了六年梧桐樹的花開花落，一齊共度了 __多個日日夜夜。還記得嗎學(xué)校每年的慶祝活動，你們爭相獻藝，給母校增添著豐富的文化底蘊 。是你們進取的參與和精心的愛護，才有了今日的綠色學(xué)校 。拋棄了依靠，學(xué)會了選擇，懂得了自尊，自強 。隨著時間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學(xué)的眷戀之情也隨之更加濃烈，更增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、難舍難分的情感，以及那種無助孤獨的辛酸。 在這六年中，我忘不了您 —— 親愛的老師 !您是一位辛勤的園丁，默默地培育著我們，是我們這些幼苗茁壯成長。童年迷人的歲月，令人難以忘懷。在這里有情，有義 。多想，目視鮮紅的隊旗，聆聽那句句樸實、富含哲理的話語 ?？吹降氖侨w同學(xué)為實現(xiàn)人生的理想勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的足 跡。我校還多次承辦市級、學(xué)區(qū)級的教研活動，每次 檢查與活動均獲得與會人員和檢查人員的好評?？追f慧、徐瑞云在學(xué)區(qū)英語說課比賽中分別獲一、三等獎 。 我們的同學(xué)通過自己的努力和老師的精心教導(dǎo)本學(xué)期也有不俗表現(xiàn)：在電腦手抄報現(xiàn)場賽中李宇航同學(xué)獲市三等獎。 “ 慶祝中華人民共和國建立 60 周年演講比賽 ” ，張滋瑞同學(xué)獲得了市二等獎，朱婷慧獲得學(xué)區(qū)二等獎 ( 在校級比賽中獲獎的已經(jīng)公示張貼了，這里就不在重復(fù)講了 ) 。即使暫時落后，或者是偶爾失敗，也應(yīng)以一種百 折不撓、自強不息的精神去拼搏，去奮斗 !而最可悲的則是自暴自棄，甘愿拜倒在他人的腳下，去哀嘆自己的無能與渺小，去羨慕別人的能耐和偉大 !成績只能代表過去，我想在新的一年里，同學(xué)們會有更多的進步。做力所能及的家務(wù)事。乘車時，上下車特別注意安全。即注意防火、防盜、防騙、防事故、防煤氣中毒，同時還要做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。過年的時候，爸爸媽媽親戚長輩，或許都會給你一些壓歲錢，希望你合理 安排，合理使用，不要把錢用在毫無意義的地方。有幸成為郫縣實驗學(xué)校的一名學(xué)生 ，是我一生的榮幸。在那次比賽中，我感悟到了失敗和遺憾也是人生的一筆財富這個道理。雖然同學(xué)們的舉動看起來有些過激，但是，我卻從中體味到了強烈 的集體榮譽感。疑惑、膽怯的心理再次涌上了心頭，我行嗎 ?我真的可以嗎 ?只在轉(zhuǎn)瞬間，無數(shù)問號掛上了心頭。當(dāng)時的感覺是興奮的，還是感激的，我也記不清了，但我非常感謝在我膽怯時給予我鼓勵的人，謝謝她的幫助。同學(xué)們暢所欲言，為父母給予他們的優(yōu)越的條件而感激，為自己作出讓父母傷心的事而深感內(nèi)疚 ?? 也有的同學(xué)面對老師的提問，大膽地勸阻父母遠(yuǎn)離賭博的誘惑，多留一點時間來與自己交流。為了在臨別之際為學(xué)校獻上最美好的紀(jì)念，我們紛紛摩拳擦掌。 忘不了 ?? 忘不了 ?? 六年的時光如云般飄過，有太多事兒值得留念，也有太多事兒時常引起我們的思考。只想說一句：無論走到哪里，我們都不會忘記你 ―― 老師。 不知大家是否記得，五年級時我們迎來了軍訓(xùn)，這是一個鍛煉我們的機會，相信大家在烈日炎炎下，排著整齊的隊伍，汗水書寫了我們在軍訓(xùn)基地的努力，是否記得一個細(xì)節(jié)，如果全校有一個人在講話，集體一起受罰，在這種情況下，我們是去責(zé)怪犯錯的同學(xué) 呢 ?還是去和他一起改正 ? 學(xué)農(nóng)生活也令人難以忘懷，雖然沒有軍訓(xùn)辛苦，但在寢室里生活更加體現(xiàn)了集體生活的技巧和如何和室友相處，對一些農(nóng)業(yè)用具的使用和對野生動植物的認(rèn)識是在課堂里學(xué)不到了。 六年來的學(xué)習(xí)與努力換來的是你們此刻的成長，校園里的樹木也和你們當(dāng)初來到這里一般郁郁蔥蔥，所以我時刻希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中能夠保持對學(xué)習(xí)的追求之心，在思想上學(xué)習(xí)崇高的精神才能 夠被引領(lǐng)著朝向正確的方向進發(fā)，正如平時老師教導(dǎo)的知識一般需要經(jīng)過層層剖析才能夠發(fā)現(xiàn)本質(zhì)所在，任何事物的成長都需要經(jīng)過歲月的沉淀才能夠得到顯而易見的進步，正如大家花費了六年的時間在小學(xué)進行學(xué)習(xí)從而成長到現(xiàn)在的地步，相對于六年前那個涉世未深的稚童來說此時的你們儼然成為優(yōu)秀的少年。 謝謝大家 !
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