小學(xué)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿_校長(zhǎng)表彰大會(huì)發(fā)言稿-預(yù)覽頁
【正文】 ，不管在家里還是學(xué)校，都應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)。 要加強(qiáng)課外書的閱讀，豐富自己的課外知識(shí)，提高寫作文的能力，現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)所寫的作文，語言都相對(duì)比較蒼白，優(yōu)美的詞匯較少，所以要使自己的作文更精彩，就一定要多看課外書。期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方 法的檢查和總結(jié)、交流，是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和加深，通過這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了。就在這 樣的條件下，同學(xué)們雖然取得了一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。為此，我想在這次大會(huì)上向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求 : 第一，學(xué)習(xí)要刻苦。如果你的成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如別人。 目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，調(diào)節(jié)自己的大腦。 20__年的秋天，是我們中心小學(xué)發(fā)展壯大不斷走向輝煌的秋天。國(guó)家的教育投入不斷增大，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活水平不斷提高，教師的教育熱情不斷高漲，教育的 .一系列良性改革和發(fā)展，讓我們成為幸運(yùn)的一代。這些成績(jī)和進(jìn)步再次向外界宣告：南營(yíng)中心小學(xué)是一個(gè)有巨大潛力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀集體。 二、分析原因、找對(duì)策，確定下一步的教學(xué)思路。 老師們、同學(xué)們，下階段學(xué)習(xí)備考的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，在決定我們成敗和命運(yùn)的關(guān)頭，怎能做沉默的羔羊、怠惰的蝸牛，我希望看到你們?nèi)绺呦璧纳n鷹，狂奔的駿馬。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。課后，很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課 。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要 后悔自己曾經(jīng)的努力。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰 。見了老師不愿意問好，看見老師走進(jìn)教室也不知道肅靜，下課的時(shí)候，老師沒有走出教室，有的同學(xué)走就高聲嚷著打鬧起來，老師和同學(xué)對(duì)話，有的同學(xué)不知道站起來對(duì)老師表示敬意，更有甚者，老師批評(píng)他，他表現(xiàn)的臉色不是不屑就是惱怒。 第三、學(xué)習(xí)要刻苦。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一句話：態(tài)度決定一切 !我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。 同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮 。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。 為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求： 第一、學(xué)習(xí)要刻苦。 第二、學(xué)習(xí)要講究方法。先復(fù)習(xí)后做作業(yè) 。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績(jī)，我們每一個(gè)年級(jí)都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)
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