【摘要】七年級(jí)歷史下冊(cè)課堂同步練習(xí)第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、知道隋朝的建立、隋的統(tǒng)一,以及大運(yùn)河的開(kāi)鑿。2、了解了隋文帝、隋煬帝,逐步培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)人物的能力。3、通過(guò)識(shí)讀“隋朝疆域圖”和“隋大運(yùn)河示意圖“,逐步培養(yǎng)和提高識(shí)讀歷史地圖的能力。4、體會(huì)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力
2024-12-03 19:12
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)把選擇題答案填在答題卡上。1、隋文帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的社會(huì)繁榮景象被史學(xué)界稱(chēng)為()A.開(kāi)皇之治B.文景之治C.貞觀之治D.開(kāi)元盛世2、下列關(guān)于隋朝大運(yùn)河的表述,錯(cuò)誤的是()A.目的是為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治而開(kāi)通B
2024-11-15 22:56
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第五單元隋唐時(shí)期第1課隋朝的統(tǒng)一與覆滅單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)一支《玉樹(shù)后庭花》,成了一
2024-11-30 14:33
【摘要】今天當(dāng)你佇立在趙州橋頭、大雁塔下,當(dāng)你航行于大運(yùn)河中、流連于華清池畔,當(dāng)你從龍門(mén)走向敦煌、從法門(mén)寺走向崇圣寺或開(kāi)元寺,當(dāng)你瞻仰唐蕃會(huì)盟碑、注目昭陵六駿,或者吟誦李杜歌詩(shī)、韓柳華章時(shí),你是否會(huì)意識(shí)到,中華文明鐫刻在我們民族偉大歷史上的印痕是多么清新、明朗,即使在千余之后,它依然使人們感覺(jué)到那個(gè)飛動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)代;你或許還會(huì)體會(huì)到,這文明的生命力
2024-11-27 23:09
【摘要】第16課繁榮的宋元文化——史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)的成就1、概況:_____史學(xué)家________編寫(xiě);是我國(guó)第一部___________。2、宗旨:“善可為法,惡可為戒”,為統(tǒng)治者提供_____經(jīng)驗(yàn)。3、主要內(nèi)容:4、意義:北宋司馬光編年體通史
【摘要】第5課“和同為一家”一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解主要史實(shí):①唐朝的民族政策。②唐朝周邊主要少數(shù)民族的名稱(chēng)和地理位置。③吐蕃統(tǒng)一。④文成公主入藏。⑤漢蕃“和同為一家”。⑥唐朝與周邊少數(shù)民族的友好關(guān)系。2、了解主要?dú)v史人物。能力目標(biāo):1、收集藏族、維吾爾族、滿族、彝族、白族
2024-11-19 19:27
【摘要】憶昔開(kāi)元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)--杜甫第3課開(kāi)元盛世一、“開(kāi)元之治”1、唐玄宗即位前:2、唐玄宗前期統(tǒng)治平定政局二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮1、盛世的表現(xiàn)2、“開(kāi)元盛世”三、唐朝的衰亡主要措施任用賢臣,重視吏治政治上:經(jīng)濟(jì)上:
2024-11-30 14:13
【摘要】第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡一、知識(shí)要點(diǎn)A:隋的統(tǒng)一1.___________年,___________奪取北周政權(quán),建立___________,以___________為都城,楊堅(jiān)就是___________。2.___________年,隋文帝滅掉___________,統(tǒng)一全國(guó),結(jié)束了______________________,順應(yīng)了___________________
2025-06-22 00:03
【摘要】第13課燦爛的宋元文化(一)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1、我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰暑期是指()A、秦漢時(shí)期B、南北朝時(shí)期C、隋唐時(shí)期D、宋元時(shí)期2.按照發(fā)明的先后,下列排序正確的是()①火藥②紙③活字印刷術(shù)④司南A.①②③④B.②④①③C.④②①③D.③②④①3.我國(guó)四大發(fā)
2024-12-03 04:26
【摘要】第八單元第一課身邊的故事教案●教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)了解家庭、文字、書(shū)籍等變化,感受歷史就在我們的身邊。2.學(xué)生深入生活實(shí)際,收集有關(guān)家庭、文字、書(shū)籍的變化的材料?!窠虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):家庭的變化。教學(xué)難點(diǎn):家庭的變化原因?!窠虒W(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生了解家史、收集文字變化、古今書(shū)籍?!窠虒W(xué)方法:展示及討
2024-12-08 05:16
【摘要】“天可汗”松贊干布和文成公主吐蕃回鶻黑水靺鞨南詔回主題1、唐朝怎樣管理東突厥?2、“天可汗”指的是誰(shuí)?為什么這樣稱(chēng)呼他?3、吐蕃是誰(shuí)的祖先?松贊干布是怎樣的人?4、文成公主入藏對(duì)吐蕃產(chǎn)
2024-11-30 11:49
【摘要】第7課輝煌的隋唐文化(一)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)()圖是趙州橋上龍形花紋,設(shè)計(jì)和主持建造的是()()()(
【摘要】第四課《科教興國(guó)立志成才》第二框《走科教興國(guó)之路》(B)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,努力提高自我素質(zhì)。2.過(guò)程與方法:通過(guò)查資料、閱讀、討論了解創(chuàng)新對(duì)于科技、教育、成才的重要作用,嘗試創(chuàng)新實(shí)踐活
2024-11-19 00:49
【摘要】第十課教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人:組別:使用人:教學(xué)內(nèi)容經(jīng)濟(jì)重心的南移教材位置頁(yè)/頁(yè)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力情感態(tài)度與價(jià)值觀1,占城稻的引進(jìn)、棉花、茶葉種植的擴(kuò)大。絲織、制瓷。經(jīng)濟(jì)重心的南移
2024-11-18 20:34
【摘要】第16課《中外的交往與沖突》學(xué)案【教師寄語(yǔ)】走進(jìn)去,一道古老而亮麗的風(fēng)景;學(xué)起來(lái),我們輕松又愉快?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解:鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門(mén)居住權(quán)等基本史實(shí)。掌握明朝對(duì)外關(guān)系的概況。2、學(xué)會(huì)識(shí)圖能力、觀察分析圖片及史料的能力;提高綜合分析問(wèn)題的能力。3、學(xué)習(xí)本課,感受鄭和、戚繼光的人格魅力,形成正確的人生觀和健全
2024-12-08 05:19