學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會十篇范文-預(yù)覽頁
【正文】 咔嚓 ” ，的聲音連綿起伏，閃光燈也不在地閃著。成了原來的樣子。 ” 媽媽聽了之后卻笑了： “ 孩子，雷鋒叔叔不是做傻事，而是做好事。 同學(xué)們，讓我們以雷鋒叔叔為楷模，一起為人民服務(wù)，一起創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。接著我們用抹布把桌子抹干凈，雷雨星把地掃干凈后，我們又和居委會的兩位叔叔一起把桌子折疊好放回原來的房間。 我覺得只要大家都能做到 “ 我為人人，人人為我 ” ，我們的社會將會更加和諧。這就要真正使雷鋒精神扎根在我們的心理。 “ 一花獨(dú)放不是春，百花齊放香校園 ” 。正逢 學(xué)雷鋒日，課前，老師就布置大家搜集有關(guān)雷鋒的相關(guān)事跡和資料介紹，同學(xué)們紛紛上網(wǎng)查閱或書籍查閱。其次我們班一致明確了活動的目的： “ 我們的活動主要是服務(wù)和勞動，而不是玩樂 ” ，同學(xué)們也一致表示遵守原則，展示我們二年級的風(fēng)采，出色的完成任務(wù)。將草坪分成左、中、右三個(gè)部分，然后三組同學(xué)將對草坪垃圾進(jìn)行 “ 大掃蕩 ” ，將撿的垃圾各 自放進(jìn)自備的垃圾袋，最后，統(tǒng)一將垃圾處理。 組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒 “ 釘子 ” 精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的，有特長的班干 部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。 收集本班的好人好事情況，認(rèn)真填寫本班的 “ 好人好事登記本 ” ，對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳 細(xì)記錄并及時(shí)寫成通訊稿件上交大部隊(duì) 。 一、首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對青年團(tuán)員開展 “ 學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神 ” 的教育。 三、活動安排得當(dāng)。紀(jì)律要嚴(yán)格。 學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校團(tuán)委會繼續(xù)組織開展志愿服務(wù)活動，使之堅(jiān)持經(jīng)常。 學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會【篇 9】 三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園 、社會每一個(gè)角落的季節(jié)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，三月我校開展了以 “ 弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園為主題的學(xué)雷鋒系列活動，全校師生積極投入到 “ 弘揚(yáng)雷鋒精神 ” 的活動熱潮中，在校園內(nèi)外興起了了一股學(xué)雷鋒高潮。 通過一系列的活動，同學(xué)們對于雷鋒精神有了一個(gè)新的認(rèn)識，不只像以往那樣認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就只是做好事情這樣一個(gè)概念。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)他的 “ 釘子 ” 精神，學(xué)習(xí)他的 .知難而進(jìn)、勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。 同學(xué)們通過參加學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓雷鋒的精神永存我校。
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