【正文】 午，午飯是盒飯，由于工作的需求緊張，我們以最快的速度吃完飯繼續(xù)我們的工作。最后三天，我們都坐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的會議室里進行了電腦錄入，將填寫的健康調查表錄入到了電腦中。 美好而充實的時光總是過得飛快，轉眼間為期十五天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號。 實踐，在我們的課程中占有不可替代的作用！他是我們能力的一個鍛煉，更是我們是否適應這個物欲橫流的社會的考驗！很榮幸，學院領導老師能如此重視實踐與課堂的結合！ 調研組是一個小小的家庭，整支隊伍是一個大家庭，在隊伍中，我始終有一種歸屬感。 以前總在學校里呆著，以為自己學得很多，不需要實踐來增長見聞。 要有好的語言表達能力和交流能力。另外，在面對問題時我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳，語無倫次。社會工作經驗也是慢慢積累的，有自信使你更有活力、更有精神。沒有人能在一開始就一帆風順，遇到空難我們要試著自己去解決，解決了也就掌握了一種方法， 也許會對以后的工作更有好處。人缺少了知識，頭腦就要枯竭，調查中的我們就可以學到以外的知識。只有你的態(tài)度好了，才會取得別人的信賴，取得更多的成果。 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動調研報告精選【篇 3】 當我回頭重新翻閱我的下鄉(xiāng)記憶時，一切如同發(fā)生在昨日，歷歷在目。 本來這次下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是下一屆干部之間的磨合，為他們以后的工作順利進行打好基礎。難以忘記，在毫無頭緒的情況下，我們共同找資料，共同打電話，共同思考，相互勉勵。 整個下鄉(xiāng)隊伍中最辛苦的就是隊長了，一個 統(tǒng)領全局的人物，她每一次固定的飯后總結，都能讓大家從中學到不少東西。正好支教工作已經結束了，隊伍中的大多數的隊員一起出發(fā)，前往某工業(yè)區(qū)進行問卷調查。 下鄉(xiāng)最大的遺憾就是沒有時間跟玉巖中學的小孩子們好好地相處，在下鄉(xiāng)的幾天時間里，與小孩子們能充分接觸的就只有開頭的 見面會和最后的分離晚會。在進行居民訪問的時候，遇到過各種不同的人，有的很熱情，有的很冷漠，有的健談，有的寡言 ?? 在不斷的碰璧過程中，我們了 解到與不同的人溝通需要用不同的語言方式，更懂得了如何應對各種困難。我們華南師范大學計算機學院、軟件學院青年志愿者協(xié)會 23 名隊員滿懷激情，踏上了前往清遠英德之路，開始了 “ 師生共話志愿，民眾齊樹服務精神 ”暑假實踐活動。 車子駛進清遠英德，第一次踏上英德大灣，那里沒有了廣州那大城市般的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸。 英德的條件當然沒有廣州的條件那么好，但是這樣的條件很正常，甚至比我們想象還要好很多。 在此次下鄉(xiāng)活動中，我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。這樣一來，我們就能夠按計劃進行我們的支教與文娛計劃。我們隊員們在傳授學生知識時，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛，提高學生學習的興趣。 在此次實踐活動中，并不是一切都在順利中進行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。當我看到他們比劃手語時那流利的動作，軍體拳那剛勁有力的動作，聽到學生們響徹云霄的喊聲，那一刻我們好幾個人都紅了眼眶。 在這十天里，我每一天都在成長，每一天都在收獲感動。 活動的結束，也意味著另一段生活的開始。團隊組織得是否得當，工作分配是否合理，還有住食問題、安全問題等都是我們隊 長要考慮的。準備工作如期進行，大家都有了大概的工作理念。通過與源水村村委會的座談會以及實地的問卷調查和走訪村民，我們發(fā)現阻礙幸福源水建設的因素主要有以下幾點：出村道路狹窄，農作物運不出村、耕地面積廣闊，灌溉水源不足、無牌農藥廠排污，影響源水空氣。學生們是活潑的，是可愛的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我如同訓導主 任一般，監(jiān)督老師工作，看管學生紀律。在隊員們的共同努力下，游園活動和文藝晚會最終能夠成功舉辦，而且還得到了村委會和學校領導的好評。團結互助，和諧相處，這種融洽的氣氛彌漫著整個三下鄉(xiāng)活動。早在未放假兩周前我們就已計劃好此次社會實踐的目的和安排， 大家都很期待暑假的到來。我們這個團隊就像一個大家庭，每個人都很注意團結友愛。約下午 2： 30 到達了__縣。我們通過當地政府，聯(lián)系上 __縣團委書記，約與 __縣政府門前見面。雖辛苦大家都說著笑著欣賞著路邊的風景。大家聽后非常高興，我們與書記合了影，當做留念。我們還是先介紹我們來的目的與大概計劃。給了我們一份完美答卷。 7 月 4 號，我們又出發(fā)去了大河鎮(zhèn)，針對當地的新農村做采訪，當天還下了雨，我們依然按計劃前行。村長讓我們四處隨意逛街，游玩參觀。最后，我們由于當地農民建筑合影，留下了我們的足跡。由于大家的積極配合與努力，我們不負眾望，成功完成了這次社會實踐，給了校領導一個完美的答卷。自七月六日起，我所在團隊開始了我們調研的篇章，就黑茶園、茶廠、茶專賣店等進行詳細的咨詢和觀摩；直至七月十二日止，調研的全過程結束，調研過程中，我們采用 了坐談、問卷調查、走訪等形式，并且以 “ 支教 +調研 ” 的方式，高效率、省時省力地完成了調研任務。我們就土地流轉及歸屬、政府補貼政策、茶農年齡進行詢問。華萊多為新興茶園，茶園的茶種植不足三年，采茶時間一般為 3— 5 年，茶農們負責對茶進行除草，茶園有新型機械，如噴灌。中茶茶廠的重點供應商有十多家，有來自云南、桃源、常德等地，茶廠百分之七十的原料來自外地，外地茶相對本地黑茶葉片薄。茶園大部分是國有控股加私人老板投資。高山茶園一般只采春茶，夏茶一般不采，因為采 夏茶會影響來年的茶產量。其中最困難的就是地形、地貌的改變、價格浮動大。系統(tǒng)清晰地體現黑茶的分布區(qū)域、產量、銷售方向等等，對調研的繼續(xù)起了重要作用。增強黑茶在國內外市場的信譽度，提高員工的整體 素質，打造黑茶的完美形象，完善售后服務，增強服務意識，不斷打造黑茶新市場。自三下鄉(xiāng)社會實踐活動開展以來，我校積極響應團中央、團省委的號召，予以高度重視，并取得一系列成果。但根據問卷結果顯示，大家對三下鄉(xiāng)活動的熱情普遍較高，94%的被調查對象都認為大學生有必要參加該活動，其中更有 42%的同學認為非常有必要。通過調查，我們發(fā)現西財學子希望從這個活動中收獲和體驗很多。但也有部分參與調查者持反對意見，認為獎勵制度違背了三下鄉(xiāng)的實質和出發(fā)點，這類活動應該更注重培養(yǎng)學生的價值觀，尤其是在我們這種財經類院校。指導老師可以為實踐隊員提供各種幫助，在整個調研過程中發(fā)揮著重要作用。 指導老師可以提供一些聯(lián)系實踐基地的方法與方向，但具體操作還是要靠學生自己。這些指導有其必要性，而且據了解學校也一直都在組織相關培訓。 二、存在問題 通過問卷調查、訪談等措施，我們共收到以 下六方面問題： （一）前期宣傳方面 一是宣傳力度不夠。目前還沒有一種途徑能夠將活動較全面的覆蓋全校學生。實踐活動本應是將知識運用于行動中的過程，而在 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動中，有些項目不易與財經知識結合，因而無法將所學轉化為社會成果并展示出來；三是成果轉化與社會效應不足。某些同學為獲取加分而參與，不僅減少了收獲，也擠占了其他希望積極參與實踐活動的同學的名額；三是活動的形式上約束過多。現在的團隊在選擇指導老師時多是選擇與團隊較熟悉的老師，雖然減少了磨合時間，但對團隊所做項目方面的專業(yè)知識可能幫助不大；三是導師的作用不夠明確。在實踐準備（心理，當地情況）、實踐過程中的 技巧及注意事項（安全，溝通，突發(fā)事故處理）及理論準備（調研方法，公文寫作，答辯培訓）等方面缺乏針對性培訓指導；二是缺乏一個中介（如實踐基地）進行長期實踐。 （六）評優(yōu)機制方面 一是透明度不夠。 三、整改措施 針對同學們在問卷及訪談中提出的問題及需求，在今年的三下鄉(xiāng)工作中，我們將更加認真務實，改進并完善我們的工作，切實組織好暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動，為同學們提供一個良好的社會實踐平臺。二是充實宣傳內容。 （二）加強培訓 促了解 一是加強培訓針對性。 培訓作為本次 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動前期工作的重要環(huán)節(jié)，旨在增進學生對三下鄉(xiāng)活動的進一步了解，使其在應對問題時胸有成竹。針對在調研過程中可能遇到的在材料、生理、心理等方面的問題給予學生必要的幫助，并且給學生施加一定壓力，督促活動的不斷進展，讓指導老師在團隊中真正發(fā)揮其應有的作用。經過項目的一輪篩選后，根據每個項目的特點，重新分配相應的指導老師，從而盡量使每個團隊都有適合自己的指導老師。各學院配合學校進行 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動的宣傳、招募、評比等工作；學校認真聽取各學院的意見，不斷調整工作思路，改進工作方法 。二是加強審查力度。四是加強評審的公正力度。通過這三個方面，使最后的評選更為公正。一方面延長結項書上交的截止日期，給予各個團隊必要的討論時間，另一方面規(guī)范結項書的書寫，進行相應的培訓，并對結項書進行認真的核查；同時建立公平公正的評比機制，使評比過程體系化，制度化，規(guī)范化。二是控制團隊數量。在 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動結束后，分析反思整個活動中出現的不足與問題，并將回訪參與 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動的同學，請 他們指出問題。 大學生三下鄉(xiāng)實踐活動調研報告精選【篇 9】 20__年 7 月 27 日，由濰坊學院數學與信息科學學院 1+1 志愿服務隊組成的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐小團隊對臨朐縣蔣峪鎮(zhèn)進行了物流調研。小分隊調查企業(yè)數目十多家，通過調查，小分隊發(fā)現當前中小企業(yè)所面臨的主要困境是政府對于物流的政策，規(guī)劃不夠完整有待加強。在實踐中成長，有效的為社會服務，體現當代大學生的自身價值。整齊的藍色馬甲上，廣東醫(yī)學院急救志愿服務隊金色大字在陽光下格外醒目，淳樸的居民們紛紛投來好奇的目光。老人自言道，仿佛也看出了隊員的心思。 疲憊并沒有讓這支隊伍萌生松懈之意。隊員許向明見老伯接過板藍根后伸手掏零錢，連忙解釋。他通過攔截路人，走家串戶，完成了一份份急救知識與技能現狀問卷的調查，講解了一遍又一遍的急救知識。他在自己的下鄉(xiāng)日記里寫道。 7 月 27 日上午，建工學院畢業(yè)生就業(yè)前景調研實踐團進行其課題調研的最后一項，走進山東萬事達集團組織實踐調研。會議伊始，孫經理就實踐團的到來表示誠摯的歡迎，與大家相互認識溝通，并簡單介紹了山東萬事達集團的基本情況。這就要求大學生在確保知識素養(yǎng)達標的前提下，努力提升自己的實踐能力與專業(yè)技能，以更好的適應工作的需求。 進入調查后，我們了解到，湛江特呈島有著優(yōu)越的地理位置，它北領南三島，東臨太平洋，倆靠湛江港，是湛江港的天然屏障。落葉厚實，為魚 `蝦 `蟹 `貝等海洋生物和各種鳥類提供良好的棲息地，同時它也是侯鳥遷徙的停歇區(qū)。在島上紀念冼夫人的 “ 會宮廟 ”`“ 冼太廟 ” 就有七座， “ 冼夫人文化 ” 是島上古老而獨特的海島文化。 二 十一世紀，我國開始實施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設小康社會，加快推進現代化進程。特呈島倍受各級領導的關懷，先后有李廠春 `盧瑞華 `歐廣源等領導來臨該島視察工作，特別在 20__年 4 月 10 日，更是有書記親臨島上考察，并對島上的 “ 行路難 ”“ 賣魚難 ”“ 飲水難 ”“ 避風難 ” 問題做了具 體指市。在去年全島社會總產植達到 7800 多萬元，村民收入達到 4875元。 一、農民權益保障問題。但是由于一定數量存在的行政問題為農民維權設置了障礙，以至很多農民對此報悲觀態(tài)度。還有隨著特呈島的旅游開發(fā)，島上的農村環(huán)境保護也是個不容忽視的問題。 四、農村醫(yī)療 `保險問題。 在湛江特呈島三下鄉(xiāng)調查實踐的這些天，我們看到了我國新農村建設取得的豐鑠成果，但也仍存在著問題。