國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動演講稿五篇-預覽頁
【正文】 ，天涯若比鄰 ” ；它豐富了學生的生活，擺脫了 “ 兩點一線 ” 讀書生活的單調(diào)。他們陶醉于虛擬的空間，開始逃避現(xiàn)實，荒廢學業(yè)，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。但互聯(lián)網(wǎng)并不是一個純凈的世界，網(wǎng)上色情作品泛濫，許多犯罪活動都是以互聯(lián)網(wǎng)為手段進行的。那么，怎樣讓孩子面對互聯(lián)網(wǎng)這個無形的、難以捉摸的世界呢？作為父母，應該和孩子努力溝通，以便共同消除網(wǎng)絡(luò)世界帶來的危害。 二、互聯(lián)網(wǎng)使許多學生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，也使一些學生荒廢學業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計， 60%的學生雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的學生往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。 案例 1 、江蘇泰州一個 12 歲的男孩，因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，離家出走達兩個月。在他正準備離開網(wǎng)吧返校時，突感頭疼、兩眼發(fā)黑，繼而倒地昏迷，醫(yī)院收治后診斷其為 “ 過度上網(wǎng)導致視網(wǎng)膜疲勞、低血糖癥 ” 。經(jīng)常上網(wǎng)的學生會造成左腦發(fā)育不良，語言表達力下降，甚至思維混亂。網(wǎng)絡(luò)游戲大多以 “ 攻擊、戰(zhàn)斗、競爭 ” 為主要成分，長期玩、砍殺、 爆破、槍戰(zhàn)等游戲，火爆刺激的內(nèi)容容易使游戲者模糊道德認知，迷失了自我，以至不能理性地行使現(xiàn)實社會中的角色。網(wǎng)絡(luò)的過度使用侵占了學習時間，削弱了學習興趣，破壞了學習習慣，降低了學習效率，從而影響了學習成績。不少學生將網(wǎng)絡(luò)當作發(fā)泄自己不滿的窗口，肆意漫罵，什么不文明的話都敢說毫無自律意識。種問題尤然而升，比如說網(wǎng)絡(luò)游戲，色情網(wǎng)等等一系列的網(wǎng)頁，不知危害了多少年華似錦的學生！ 如何克服網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長的消極影響呢？因網(wǎng)絡(luò)帶來的負面影響，絕不能 “ 因噎廢食 ” ，應通過各種手段和，盡可能地將不良影響降到最低，學校家庭甚至包括網(wǎng)吧，都應該加強對學生利用網(wǎng)絡(luò)的引導和監(jiān)督，相關(guān)部門應加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)測和監(jiān)管，并推進網(wǎng)絡(luò)法治化管理，盡 可能豐富學生的網(wǎng)外話題活 動，讓其感受外界的美好，而不沉溺于網(wǎng)絡(luò)。 網(wǎng)絡(luò)，對于身在科技高速發(fā)展的今天的我們來說，已經(jīng)不再是什么新鮮事了。同時，網(wǎng)絡(luò)也可以開闊我們的視野，利用網(wǎng)絡(luò)，我們可以在第一時間了解國內(nèi)外時事。這就是網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點 當然，任何事物都是具有兩面性的， “ 水能載舟，亦能覆舟 ” ，網(wǎng)絡(luò)有它的優(yōu)點，同樣網(wǎng)絡(luò)也具有它的弊端?，F(xiàn)在很多青少年在上網(wǎng)時，總會經(jīng)不起誘惑而去打開一些不良網(wǎng)站進行瀏覽，這樣一 來，會對這些青少年的身心健康造成傷害。其次，我們需要加強自制力，遠離誘惑并自覺抵制不良信息。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，維護網(wǎng)絡(luò)安全，今天我們在 __廣場舉辦以 “ 爭做中國好網(wǎng)民，保護網(wǎng)絡(luò)文化安全 ” 為主題的國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周啟動儀式。 廣大市民要恪守道德底線、職業(yè)操守，自覺抵制不良信息，辨別網(wǎng)絡(luò)陷阱，不參與有害和無用信息的制作和傳播，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩(wěn)定的謠言和
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