人教版音樂七上《飛來的花瓣》-預覽頁
【正文】 曲中還有剛才那種花瓣飄落的感覺嗎？ ②設想，花瓣飄落時，來了一陣清風，它又會怎么飄？ ③學生用動作表達其他的飄落形態(tài)。邊唱邊用手勢體會旋律的起落。 ① 邊唱邊用手勢品味并表現(xiàn)力度的變化。 過渡語：如此優(yōu)美深情的歌曲到底在歌唱什么呢？僅僅是傳遞花瓣飄落的美感嗎？讓我們一起完整聆聽男女混聲合唱《飛來的花瓣》。 ①設問：第二部分激動的情緒是怎么推上去的？ 找到音的最高點， 高音 2 ②品味前 2 句的旋律推進美感。對比，有回落和無回落的不同推進感。 ②學生自由表現(xiàn)“三個回答”。 ③ 小組表現(xiàn)。 ⑥ 同學們，當我們對老師的情感不斷地積蓄積蓄，終于要傾吐出來的時候，你想對老師說些什么呢？生
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