【正文】 ，了解了目前的醫(yī)療現(xiàn)狀后，有益于站在更高的角度上計劃自己的人生。 醫(yī)學(xué)生社會實踐報告范文篇 3 大部分大學(xué)生的下一人生階段就是走場工作。尤其是我們 —— 醫(yī)學(xué)生，學(xué)醫(yī)的人如果只僅僅在理論上的修為一流，而不能把其所學(xué)到的理論知識運用到實際當(dāng)中來。這就是我們 參加社會實踐的真正目的。 讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。通過這段時間的在醫(yī)院的見習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 醫(yī)學(xué)生社會實踐報告范文篇 4 實踐內(nèi)容： 義診、送藥、宣講、課題調(diào)研、健康宣傳 實踐前期： 我們組織了一支獨具特色的實踐隊，隊伍由一名 __醫(yī)院醫(yī)生、 __大學(xué)中醫(yī)系副教授、兩名 __大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生和 7 名本科生組成。 活動前一天晚上我們到街頭巷尾進(jìn)行宣傳和進(jìn)行調(diào)研。 我們先對活動現(xiàn)場進(jìn)行了布置，包括桌椅擺放，掛橫幅、樹隊旗、貼海報。__大學(xué)醫(yī)學(xué)院愛在九零實踐隊 。前來就診的居民先說自己所患病或是健康問題，醫(yī)生耐心、盡心解答，給予解決辦法或是開處方 。向居民發(fā)十種食物不能搭配在一起吃、不能在兩小時內(nèi)同食的食物類別 ，居民搶著要，我們建議居民把傳單貼在廚房壁上，每次煮菜時都可以看看，傳單發(fā)完后仍有很多居民需要，有的就用手機(jī)拍下來、有的自己抄寫、我們也幫他們抄寫、有用電子郵箱的居民，留下了郵箱地址，我們事后都把海報內(nèi)容發(fā)給了他們。向居民 宣講正確健康的飲食方式，居民圍成一個圈，給予了我們很大鼓勵。是促使大學(xué)生積極投身國家建設(shè)，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好 。醫(yī)藥學(xué)是個神圣的學(xué)科，也是個偉大的學(xué)科，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識， 也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力，社會實踐期間，對醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)藥制度等有了更深刻的認(rèn)識，也對國家的政策有了一點了解。不過，作為一名醫(yī)藥院校 的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學(xué)生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫(yī)務(wù)人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切 ?? ，我感慨萬千。而且就像去年的甲型 H1N1 流感，都研究出了疫苗，那些樸實的叔叔阿姨們說，現(xiàn)在只要有藥，啥病都有希望。諸如此類的知識，師傅告訴我的還有好多，真的很感謝她們。我通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價值。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會更注重讓自己努力發(fā)展自身素質(zhì)的同時，啟迪自身奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，積極了解國家如今的醫(yī)療現(xiàn)狀、社會醫(yī)療環(huán)境的嚴(yán)峻和醫(yī)療市場的現(xiàn)實 。要讓我們都知道行醫(yī)的精髓和真諦。 社會是一個大課堂，又是人生的大舞臺，大學(xué) 生社會實踐是大學(xué)生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式 。認(rèn)識社會，體會社會，增進(jìn)個人社會責(zé)任感?，F(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了，報銷的比率高了，手續(xù)簡單了，看的起病的人多了。 同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學(xué)習(xí)的機(jī)會。對于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀，就像歌里唱的那樣： “ 只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。 這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系。 醫(yī)學(xué)生社會實踐報告范文篇 7 應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號召，自己于 20__年 7 月 26 日至 8 月 15 日在家鄉(xiāng)參加了為期二十天的社會實踐活動，實踐形式為跟師學(xué)習(xí)，在四川省仁壽縣清水鎮(zhèn)計劃生育服務(wù)站見習(xí)。在認(rèn)識藥物的過程中總結(jié)出了如下幾個問題。 第二，實際嘗出來的結(jié)果同中藥書上介紹的藥性藥味存在著差異。在實習(xí)的藥房里甚至有些藥材中藥課時都沒有提及到。畢竟中藥的種類成千上萬，還有地區(qū)差異。因地因人制宜。因為是在計生站，所以來看病的婦科兒科居多，當(dāng)然外感之類的病人也到此處。在此也將自己的看法歸納為以下幾點。第一次聽到這樣的 .用法，不能說這不是收獲啊 !每位醫(yī)生在遣方用藥的時候都有自己的一套方法，自己的這位老師還有許多獨特的地方，在這兒就不一一舉例了。他們中有稍微有錢的老板，還有中等水平的農(nóng)民，甚至還有窮到衣衫襤褸無人撫養(yǎng)的孤寡老人。雖然現(xiàn)在有醫(yī)保了，但是那樣的保障卻的確還沒有到達(dá)每一個公民的手中， 尤其是那些看不起病的貧苦人民。老師的第一句話似乎永遠(yuǎn)都是 “ 能吃青霉素嗎 ?” 如果能吃，藥單的第一個藥便是阿莫西林。一次跟一位退休的老伯談及到了這個問題，以往那樣神圣向往的醫(yī)生這個職業(yè)的光環(huán)突然暗淡了許多，有對社會的無可奈何，更多的是對自己的無可奈何。心里想想，有些辛酸。真正辛苦的是他內(nèi)心醫(yī)德的磨練。只是自己卻不愿將目標(biāo)定在那樣一個 “ 下醫(yī) ” 的位置。 第一天主要簡單了解了社區(qū) 醫(yī)院的各項規(guī)章制度。不僅這些老大爺老奶奶學(xué)到了不少，我也懂得了父母在春季不應(yīng)錯過養(yǎng)生的好機(jī)會。同時這個科室還負(fù)責(zé)建立居民健康檔案 ，來診的轄區(qū)居民的健康狀況都被記錄在案，可以對其中的慢性病患者進(jìn)行隨訪和防控管理。袖袋下端應(yīng)該與前肘窩相距 23 厘米，松緊以塞進(jìn)一指為宜，將聽診器鐘面一端輕壓前臂動脈，緩慢充氣。聽到的第一聲脈搏跳動為收縮壓，亦即是上壓。還有醫(yī)院的最長的走廊的墻壁上掛了很多相片，里面記錄了這個社區(qū)從剛建立直到現(xiàn)在的成長足跡，記錄了許許多多的醫(yī)務(wù)工，同樣，寬敞的休息室也布置了許多照片，相當(dāng)溫暖、和諧。雖然現(xiàn)在社會上風(fēng)氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在。醫(yī)生這個職業(yè)是神圣的，我將為之付出不悔的青春，此文為鑒。李老師開朗健談又樸實和善，此次訪談我們受益良多。他待人熱心，經(jīng)常用自己學(xué)過的針灸、推拿等方法為周圍的人治病，結(jié)果因為療效好，附近的人就都來找他治病。中醫(yī)是業(yè)余愛好，同時也是繼承祖父事業(yè)。這是一種疑難癥，主要癥狀是眩暈，感到周圍物品搖晃，甚至倒置，甚者覺得天旋地轉(zhuǎn)。該病為西醫(yī)三大血液病之 一 (另兩個是：白血病和再障貧血 )，在當(dāng)?shù)睾芏?，?jù)說在中國南方各省也有不少。于是他用中醫(yī)治療 “ 骨癆 ” 的秦九鱉甲湯加減變化，成功治愈兩例地中海貧血癥患者。而當(dāng)時很多用西醫(yī)治療的病人，雖然在激素作用下保住了生命，但卻留下了嚴(yán)重的后遺癥 —— 股骨頭壞死，下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱，很多人落得終身殘廢。找到病因病機(jī)，治療也不是難事。 他說疑難病癥，一般在他這里，只要幾副藥，或者幾次到幾十次針灸就好了，急病就要幾分鐘見效。 四、對中醫(yī)和學(xué)中醫(yī)的看法 李老師給我們講了中醫(yī)幾千年發(fā)展的歷史，他說，中醫(yī)的 “ 源流 ” ， “ 源 ” 為民間醫(yī)生、經(jīng)驗技術(shù)，“ 流 ” 為《內(nèi)經(jīng)》及各家理論。 學(xué)中醫(yī)，和學(xué)中國其他一樣，往往要求 “ 熟記 ” 加 “ 活用 ” 。學(xué)中醫(yī)必須重視技術(shù)，先學(xué)技術(shù)，然后體會、感悟其中的道理，這樣醫(yī)術(shù)、醫(yī)理通曉了便可活學(xué)活用。 剛進(jìn)入醫(yī)院，由于對醫(yī)學(xué)知識的匱乏，我總有一種茫然的感覺，對于醫(yī)院的工作比較陌生也對于自己在新環(huán)境中應(yīng)做的工作沒有一個成型的概念。僅有的自信也蕩然無存，于是我虛心的向老師學(xué)習(xí)，緊緊的跟著老師，護(hù)理老師耐心的給我講解護(hù)理知識。因為有了臨床實踐，我才更全面而深刻的了解到護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這項工作。醫(yī)護(hù)人員將人文關(guān)懷落實在行動上，使患者在良好的精神狀態(tài)下積極的配合治療。 、愛護(hù)、尊重患者，保護(hù)患者的隱私