【摘要】第一章整式的乘除5平方差公式(第1課時)知識回顧1、多項式乘多項式法則多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項,再把所得的積相加(m+b)(n+a)=mn+ma+bn+ba2、兩項式乘以兩項式,結(jié)果可能是兩項嗎?請你舉例說明。探究規(guī)律計算下列各題:(1)(x+2)(
2024-12-08 05:32
【摘要】老王在某開發(fā)商處預(yù)定了一套邊長為x米的正方形戶型,到了交房的日子,開發(fā)商對老王說:“你定的那套房子結(jié)構(gòu)丌好,我給你換一個長方形的戶型,比原來的一邊增加5米,另一邊減少5米,這樣好看多了,房子總價還一樣,你也沒有吃虧,你看如何?”老王一聽覺得沒有吃虧,就答應(yīng)了。5米
2025-07-25 14:19
【摘要】平方差公式.1乘法公式(一)復(fù)習(xí):1、多項式與多項式相乘法則的內(nèi)容是什么?用式子表示這個法則為:2、計算:①(x+1)(x-2)②(3a+b)(-a+b)(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq探究1:1、觀察下列算式,你發(fā)現(xiàn)它們的特點是什么?3、想一
2024-11-21 01:08
【摘要】第三章因式分解3.3公式法第1課時用平方差公式分解因式1.把乘法公式從右到左地使用,可以把某些類型的多項式________,這種方法叫做公式法.2.平方差公式:a2-b2=______________.因式分解(a+b)(a-b)知識點用平方差公式分解因
2025-06-12 12:05
2025-06-12 12:03
【摘要】乘法的平方差公式平方差公式的推導(dǎo)兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)差的積,等于這兩個數(shù)的平方差,這個公式就叫做乘法的平方差公式,,平方差公式結(jié)構(gòu)特征:左邊是兩個二項式相乘,這兩個二項式中有一項完全相同,另一項互為相反數(shù);①右邊是乘式中兩項的平方差。即用相同項的平方減去相反項的平方熟悉公式:公式中的a和b既可以表示數(shù)字也可以表示字母,還可以表示一個單項式或者一個多項式。(5+6
2025-06-28 15:02
【摘要】多項式與多項式是如何相乘的?(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn(100+2)×(100-2)=?(x+2)(x-2)=??1、會推導(dǎo)平方差公式,并能用公式進(jìn)行簡單的運算。?2、理解掌握平方差公式的結(jié)構(gòu)特征,并能靈活熟練的運用平方差公式。學(xué)習(xí)目標(biāo)?自學(xué)課本
2024-11-21 03:02
【摘要】?假設(shè)咱火炬學(xué)校建設(shè)前計劃校園為正方形,邊長為200米,后來開發(fā)商與張校長商量說:“我想將校園一邊長增加20米,另一邊減少20米重新規(guī)劃建設(shè)學(xué)校,你們也沒吃虧,你看如何?”張校長考慮了一下沒有同意。同學(xué)們,你知道這是為什么嗎?20米20米200米(200-20)米(200+20)米
2024-11-23 11:54
【摘要】因式分解(第2課時)八年級上冊課件說明?本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整式乘法公式的基礎(chǔ)上,研究具有特殊形式的多項式分解因式的方法——公式法;學(xué)習(xí)運用平方差公式來分解因式.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.探索并運用平方差公式進(jìn)行因式分解,體會轉(zhuǎn)化思想.2.會綜合運用提公因式
【摘要】 平方差公式知識點1知識點2平方差公式1.(bc+3a)(bc-3a)的結(jié)果是(D)+9a2+b2c2(2a+3b)( )=4a2-9b2,則括號內(nèi)應(yīng)填的代數(shù)式是(C)+3b計算的是(B)知識點1知識點2結(jié)果為x2-25y2的是(D)
2025-06-12 04:34
【摘要】乘法公式第3章整式的乘除第3章整式的乘除第1課時平方差公式學(xué)知識筑方法勤反思知識點平方差公式乘法公式學(xué)知識平方差公式的表述:(1)數(shù)學(xué)表達(dá)式:(a+b)(a-b)=________;(2)語言敘述:兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積等于這兩數(shù)
2025-06-12 05:10
2025-06-12 00:03
【摘要】乘法公式完全平方公式第1課時完全平方公式學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會推導(dǎo)完全平方公式:,了解公式的幾何解釋,并能運用公式計算;2.經(jīng)歷探索完全平方公式的推導(dǎo)過程,發(fā)展符號感,體會“特殊----一般----特殊”的認(rèn)識規(guī)律.重點:掌握公式的結(jié)構(gòu)特征和字母表示的廣泛含義,正確運用公式進(jìn)行計算.難點:運用完
2024-12-09 12:00
【摘要】每天告訴自己一次:“我真的很不錯”。中數(shù)組韓金貝初春時節(jié),小剛父親在自己家的院子里圈了一塊地,準(zhǔn)備種植新品種的黃瓜,他幫父親測了這塊地的長是,寬是,他的父親讓他算一下這塊地的面積,他脫口而出面積是,父親驚訝的問“你怎么算的這么快?”小剛說:“我利用了數(shù)學(xué)課上剛學(xué)過的一個乘法公式?!?/span>
2024-11-22 01:02
【摘要】王劍同學(xué)去商店買了單價是/千克的糖塊,售貨員剛拿起計算器,王劍就說出應(yīng)付,結(jié)果與售貨員計算出的結(jié)果相吻合。售貨員驚訝地問:“這位同學(xué),你怎么算得這么快?”王劍同學(xué)說:“我利用了在數(shù)學(xué)上剛學(xué)過的一個公式?!蹦阒劳鮿ν瑢W(xué)用的是一個什么樣的公式嗎?你現(xiàn)在能算出來嗎?學(xué)了本節(jié)之后,你就能解決這個問題了。知識回顧3.計算:(1)
2024-11-23 11:08