【正文】 高授課質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì)，大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備的使 用，充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì)。 體育活動開展率力爭達(dá)到 100%，形式要靈活多樣，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn)。 學(xué)校方面做到常抓、常管、常落實(shí)，尤其注重日常工作的質(zhì)量 ，傾向于基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的 實(shí)際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。 二、教育教學(xué)方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。 常規(guī)業(yè)務(wù)方面 力爭按時完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為 40 分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。課余時 間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。 初中體育教師下學(xué)期工作計劃【篇 5】 一、指導(dǎo)思想 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，樹立 “ 健康第一 ” 的指導(dǎo)思想，實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，注重教學(xué)質(zhì)量，更新觀念，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平 ，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)體育健康發(fā)展。 和小組中的老師一起組織第六屆體育藝術(shù)節(jié)。 3 月：籌備地區(qū)運(yùn)動會 (田徑、集體項(xiàng)目 ) 4 月：參加區(qū)運(yùn)動會，體育聯(lián)考，學(xué)校七年級八年級體育期中考試。中考項(xiàng)目的重點(diǎn)是立定跳遠(yuǎn)和排球墊球，輔助練習(xí)實(shí)心球，運(yùn)用各種教學(xué)方法幫助學(xué)生提高運(yùn)動成績，為初三打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生身體素質(zhì)的硬指標(biāo)如速度、力量、耐力、柔韌性較差 。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。健身運(yùn)動。球類運(yùn)動中的控球技術(shù) 。 二，教學(xué)目標(biāo)和要求 讓學(xué)生認(rèn)識自己的身體，掌握簡單的體育鍛煉知識和方法，學(xué)習(xí)一些體育保健和安全知識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。 “ 以學(xué)生為本，健康第一 ” 是我們的目標(biāo)。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用有趣、多樣化的教學(xué)方法和手段，充分發(fā)揮游戲和競賽的動態(tài)作用，允許學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基礎(chǔ)知識和技能以及科學(xué)的體育鍛煉方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。 五、德育滲透： 體育活動在培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)性方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。 根據(jù)教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。 (3)田徑編排訓(xùn)練學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和毅力。我在 14 班教書，有近 200 名身體素質(zhì)不同的學(xué)生。_傾向于安靜不主動，上課要經(jīng)常和他們交流，利用好情況，盡快轉(zhuǎn)變觀念，讓男生開 車 _，培養(yǎng)積極參加體育鍛煉的習(xí)慣。 三、術(shù)語目標(biāo) 養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握很多中考可能要考的項(xiàng)目。 認(rèn) 真?zhèn)湔n，給班級 45 分效率，保證學(xué)生能在愉快的氛圍中參與每節(jié)課的學(xué)習(xí)。 五、商業(yè)學(xué)習(xí) 認(rèn)真領(lǐng)會課程改革精神，精通各章節(jié)教材，加強(qiáng)商科理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的專業(yè)水平。 努力學(xué)習(xí)計算機(jī)知識可以制作出相應(yīng)的教學(xué)課件。 問卷調(diào)查法：通過調(diào)查反饋給學(xué)生，加以改進(jìn)。 在教師基本功大賽中取得好成績。堅持健康第一的 .指導(dǎo)思想，旨在促進(jìn)學(xué)生健康成長，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。女生往往比較安靜，不愛活動。 三、教材分析 從年輕人的需求出發(fā)，不受運(yùn)動技術(shù)體系的限制。多采用游戲教學(xué)。 發(fā)展跑、跳、投的基本身體素質(zhì)，提高運(yùn)動能力。 五、教學(xué)思路和措施 正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康第一的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué) 準(zhǔn)備每節(jié)課，營造輕松生動的課堂氣氛 。 上課時，要多進(jìn)行比賽和競賽，在競爭的氛圍中調(diào)動大家的積極性，更好地掌握動作技術(shù)。 二、主要工作思路 進(jìn)一步加強(qiáng)體育教師的理論學(xué)習(xí)。 一方面要進(jìn)一步加大對各學(xué)校體育教學(xué)常規(guī)建設(shè)的檢查力度，以體育課堂常規(guī)的規(guī)范性為基本要求，根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《江蘇省中 (小 )學(xué)體育器材配備目錄》等規(guī)范要求，結(jié)合學(xué)校師資、條件、學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀等客觀因素，指導(dǎo)學(xué)校體育教研組制定切實(shí)可行的各年級、學(xué)期、單元、課時教學(xué)計劃，并充分體現(xiàn)計劃的落實(shí)保證措施 。一是要努力創(chuàng)造有利條件，搭建多種平臺，擴(kuò)大教研覆蓋面，讓更多的教師有意愿、有能力、有信心積極參加各類教研活動 。 繼續(xù)加強(qiáng)體育教師的隊伍建設(shè)。 積極開展體育學(xué)科教科研工作。關(guān)注學(xué)校課余體育的教學(xué)質(zhì)量，積極開展各類競賽活動。 配合教育局做好國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試、分析及上報工作。四是要做好數(shù)據(jù)的推送工作，及時準(zhǔn)確地把相關(guān)情況報送到學(xué)生及家長，以加大體質(zhì)健康測試工作的關(guān)注度和影響力，讓學(xué)生家長及時把握子女的體質(zhì)健康狀況，使學(xué)校體育沿伸到學(xué)生的校外活動之中。二是要研究我市各體育特色學(xué)校的體育文化建設(shè)情況，為進(jìn)一步提高特色內(nèi)涵、向更高層次發(fā)展奠定基礎(chǔ) 。 重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。 (二 )通過實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生能夠做到： 能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外各種體育活動 。 通過技能練習(xí)，發(fā)展運(yùn)動能力和運(yùn)動技術(shù)，增進(jìn)身體健康 。 田徑運(yùn)動簡介與規(guī)則介紹 體育鍛煉對促進(jìn)健康的價值 常用運(yùn)動負(fù)荷的測量與方法運(yùn)用 (二 )運(yùn)動技能 隊列與體操：原地隊列，行進(jìn)間隊列，第二套中學(xué)生廣播體操，徒手體操。800 米至 1000 米跑 。跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí) 。 力量素質(zhì)：持啞鈴的健身練習(xí) 。 開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。 (三 )激勵機(jī)制。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力