【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-14 05:17
【摘要】投影第3章投影與視圖你知道物體與影子有什么關系嗎?物體在日光的照射下,會在地面處形成影子.情景引入首頁物體在燈光照射下,會在墻壁(屏幕)處形成影子.投影所在的平面叫做投影面.照射光線叫做投影線.投影面投影線一般地,用光線照射物體,在某個平面(地面、墻壁等)上得到的影子叫做物體的投影.投影
2024-11-18 19:52
2025-06-14 05:20
【摘要】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-13 06:30
【摘要】垂徑定理(2)【學習目標】:1、使學生進一步熟練對圓的認識。2、練習垂徑定理的應用【學習重點】:垂徑定理【學習難點】:垂徑定理的應用【學習內容】:80—82頁【活動一】(學生展示講解,復習垂徑定理內容,15分鐘),在⊙O中,直徑CD⊥弦AB于點E。(1)若AB=8,OE=3,求⊙O
2024-12-09 14:22
【摘要】垂徑定理(1)【學習目標】通過探索、歸納、驗證得出垂直于弦的直徑的性質和推論,并能初步應用它解決一些簡單的計算、證明和作圖問題?!緦W習重點】垂直于弦的直徑的性質、推論及其應用。【學習難點】垂直于弦的直徑的性質、推論及其應用?!緦W習內容】教材第80~81頁【活動一】(獨立思考,認真完成,2分鐘)1.圓是軸對稱圖
【摘要】問題:你知道趙洲橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代人民勤勞與智慧的結晶.它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為,拱高(弧的中點到弦的距離)為,你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎?趙洲橋的半徑是多少?實踐探究用紙剪一個圓,沿著圓的任意一條直徑對折,重復幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得
2024-11-19 01:03
【摘要】已知⊙O的半徑為5,弦AB∥CD,AB=6,CD=8,則AB和CD的距離為.測試:.O.OABABCDCDMNMN垂徑定理垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條弧。題設結論(1)過圓心(2)垂直于弦
2024-11-19 06:49
【摘要】3垂徑定理第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升3垂徑定理第三章圓課堂達標一、選擇題3垂徑定理1.如圖K-21-1,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為M,則下列結論不一定成立的是()A.CM=DM
2025-06-15 12:12
2025-06-16 15:07
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》垂徑定理某公園中央地上有一個大理石球,小明想測量球的半徑,于是找了兩塊厚10cm的磚塞在球的兩側(如圖所示),他量了下兩磚之間的距離剛好是60cm,你也能算出這個大石球的半徑嗎?課前引入如圖,AB是⊙O的一條弦,作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.(
2025-07-23 17:06
【摘要】請觀察下列三個銀行標志有何共同點?圓的對稱性?圓是軸對稱圖形嗎?如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?●O你是用什么方法解決上述問題的?圓的對稱性?圓是軸對稱圖形.圓的對稱軸是任意一條經過圓心的直線,它有無數(shù)條對稱軸.●O可利用折疊的方法即可解決上述問題.注意:
2024-12-07 21:27
【摘要】第二十八章圓28.4垂徑定理知識目標目標突破第二十八章圓總結反思知識目標28.4垂徑定理1.通過動手操作理解垂徑定理及垂徑定理的推論,會用垂徑定理進行簡單的證明和計算.2.通過對垂徑定理進一步的認識,能利用垂徑定理解決實際問題.目標突破目標一能利用垂徑定理進行計算2
2025-06-17 19:06
【摘要】ODCBAM垂直于┗平分這條弦,并且平分弦所對的弧弦的直徑在⊙O中,直徑CD⊥弦AB∴AM=BM=AB21⌒AC=BC⌒⌒AD=BD⌒ODCBAM┗在⊙O中,直徑CD平分弦AB∴CD⊥AB⌒
2024-11-30 08:46
【摘要】垂徑定理一、選擇題1.下列語句中,不正確的個數(shù)是()①弦是直徑②半圓是?、坶L度相等的弧是等?、芙涍^圓內一點可以作無數(shù)條直徑A.1B.2C.3D.42.如圖,△ABC內接于⊙O,OD⊥BC于D,∠A=50°,則∠OCD的度
2024-11-28 13:10