【正文】 觀察幼兒，提高觀察幼兒的能力。這既是一份榮譽，一份信任 。 每 月制定一份讀書計劃。每天盡量精讀書籍一小時、泛讀一小時，每周至少看刊物一本。 每年參加一次論文評選。在條件成熟時，開展課題研究，從本市學生的實際學情出發(fā)，從目前教師教學中存在的問題出發(fā)，踏踏實實做一個有效的課題。 初中教師年度教學工作計劃篇 2 新的學期到來了，面對新的學期的開始，面對新的教育教學任 務的到來，也使我更加感覺到加強自身業(yè)務學習與業(yè)務能力水平提高的緊迫性與必要性。 加強文化水平的提高，多讀書，讀好書，用知識自己，充實自己，提高自己。 牢記自己的本位，與他人精誠合作，充分發(fā)揮奉獻精神。 將自己在本學 期要看的書籍大體的列出明細，使自己在日常的工作之余能按部就班，有條不紊的在文學天地里暢游。 對課堂教學管理，做到及時反省，及時反思，發(fā)現問題及時解決，充分掌握學生的學習狀況，使工作有序順利的開展。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。積極參加教 科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。我將本著認真，嚴謹的教學態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里希望揚長避短 ,深入學生 ,力爭取得更有效 的教學效果。 進行地理基礎知識和基本數據的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。 培養(yǎng)學生關注自然，關心社會，關心時事的自覺性。通過學習生物，每個學生都能對生物知識有更深入的了解，對未來的學習方向有更多的思考 。 二、教學內容： 這學期我教江蘇教育出版社八年級生物教材第一冊。逐步探索和實施學校提出的 “ 雙思考、三環(huán)六步 ”教學模式，提高課堂教學效率。在掌握新課程標準理念的基礎上，通讀整本教材，深入鉆研教材，廣泛閱 讀相關參考資料，了解教材的編寫意圖和知識結構，掌握教材的科學性、思想性和系統(tǒng)性，分析把握重點和難點。 (4)讓學生做好準備。 (5)準備教學方法。 “ 授人以魚不如授人以漁 ” 。積極探索、總結和推行以學生為主體，以能力為本位，有利于提高學生素質和形成綜合職業(yè)能力的教學方法、教學組織形式和課堂結構，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的能力。根據實際需要適量布置作業(yè)，認真進行輔導。作業(yè)內容能找準關鍵，具有啟發(fā)性、典型性、針對性和代表性。在批改作業(yè)時有錯要標記，批語體現鼓勵性原則，富有激勵作用和指導意義，每次都署批改日期。 教學反思要做到及時，真實，實效，準確地反饋教學中的收獲與不足，以期對自己的教學有一定的借鑒作用。本學期至少轉化好一名學困生。 保證實驗課開出率達到百分百。 三、重點工作 端正教育教學思想全面貫徹黨的教育方針。結合我校我鎮(zhèn)的實際進一步完善校本課程開發(fā)與建設制訂教學計劃開展好課堂教學活動。每次檢查后要有分析總結檢查結果張榜公布并納入教師崗位責任制。制定集體備課計劃有時間、內容、中心發(fā)言人、負責人。課堂教學以學生為主體突出重點分化難點完成教學目標。 作業(yè)布置與批改。學科任課教師每單元要自命出高質量的基礎訓練和綜合訓練題。成立特長生學習小組制定特長生培訓計劃。建立任課教師包保學困生制度實施學困生的考核驗收和提高獎勵機制。做好期中期末片聯(lián)考工作及時分析總結客觀查擺問題不斷改進工作。 開展好 “ 六個一工程 ” 確保課時安排制定計劃同時 加強筆記質量。 開展教學課件制作競賽活動。 五、深入開展教研活動。 完善 “ 新老三室 ” 使用制度保證實驗課開出率。集體實踐活動每月 1 次有規(guī)范的實踐記錄和總結。為了上好課，我決定做好下面的工作： 一、課前準備 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 三、做好課后輔導 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)?？傊?，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平?；厥?5 年來的教學工作和班級管理工 作真是有失敗也有成功。新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。 二、學情分析方面 在董事長的正確領導下，本學期我校生源比去年有了重大的 .變化。而現在的學情與現實決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等，公正對待學生。這也是我?guī)啄戤敯嘀魅晤I悟到的。在具體的教學過程中，結合所學內容，使 學生學習數學知識的同時，也吸取方面的 營養(yǎng) ，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。在平時的教學工作中努力 幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。平時備好課，上好課，向 40分鐘要質量。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽，寫，讀等綜合能力都得到提高