關(guān)于愛的教育心得體會文章總結(jié)五篇-預(yù)覽頁
【正文】 對于生活的追求，同時這份心情，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。我想， “ 愛是什么 ” 不會有 明確的答案。 從別的歲月里飄進我生命中的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起風(fēng)雪，只把那融入大自然的愛的色彩，揮灑于我蔚藍的天空。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師 ?? 等等。卡羅內(nèi)更是個同情弱小、能為朋友敢 于犧牲自己生命的人，他常常斥罵甚至動手打那些欺負別人的人。還有那個既熱愛學(xué)習(xí)、又熱愛勞動，把勞動當(dāng)作娛樂，善于利用時間的可萊諦，還有 ?? 這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點：對生活充滿愛，為他人奉獻愛。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，時時感動著我，讓我的心情久久不能平靜。在處理與同學(xué)的關(guān)系上，我有時也會因為小事而與他們吵架。人們紛紛向地震災(zāi)區(qū)的人們捐款捐物，希望能幫助他們早日重建家園 。 中國的大文豪孔子曾說過： “ 仁者愛人。那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦 .反之 ,把生活看成旅游 ,一路上邊走邊看 ,就會很輕松 ,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟 ,學(xué)習(xí)而充實起來 .于是 ,就想繼續(xù)走下去 ,甚至投入熱情 ,不在乎它將持續(xù)多久 .這時候 ,這種情懷已升華為一種愛 ,一種對于生活的愛 .讀《愛的教育》 ,我走入安利柯的生活 ,我走入安利柯的生活 ,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí) ,生活 ,怎樣去愛 .在感動中 ,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于 生活的追求 . 如果愛是奔騰的熱血 ,是跳躍的心靈 ,那么 ,我認為這就是對于國家的崇高的愛 .也許它聽起來很 口號 ,但作為一個有良知的人 ,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田 .當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿 ,淋彈死守家園的動人場面時 ,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血 .同樣是為了自己國家的光明 ,同樣可以拋棄一切地廝拼 ,我被這至高無上的愛的境界折服 .我不需為祖國拋頭顱了 ,但祖國需要我們的還有很多 .愛之所以偉大 ,是因為它不僅僅對個人而言 ,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒 . 《愛的教育》中 ,把 愛比成很多東西 ,確是這樣又不僅僅是這些 .我想 ,愛是什么 不會有明確的答案 ,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考 —— 愛是博大的 ,無窮的 ,偉大的力量 . 關(guān)于愛的教育心得體會文章 篇四 這本書的作者是意大利的亞米契斯。但不知為什么，小女孩突然掙脫媽媽的手，向馬路中 間跑去。我欽佩羅伯特的勇敢，更贊賞他的愛心 !要是換成我的話，恐怕只會當(dāng)一個驚奇的旁觀者。我覺得只要堅持每天做一件好事，愛就會來到你的身邊。它寫的是一位母親為了全家的幸福，為了讓她的兒子能上學(xué)，這位母親去了離家很遠的芝加哥當(dāng)保姆。好心的女主人一直陪在喬治母親的身邊，直至喬治來到母親的身邊。為了多拿報酬生了重病也不說一聲，直到暈過
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