【正文】 不夠，還需要我們的家長在中也要注意給孩子展示的機(jī)會，不要什么都為孩子代勞，為孩子做主，要為孩子留出展示和發(fā)揮的空間，允許孩子有自己的見解，甚至孩 子犯了錯(cuò)誤也要給孩子申辯的機(jī)會。 那么作為家長，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力 ?怎樣與老師在學(xué)校的教育形成合力，這也是我久久思考的一個(gè)問題，我們很多家長每天工作很忙，沒有更多的時(shí)間陪伴他、照 顧他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢 ?通過一段時(shí)間的實(shí)踐和調(diào)查，我個(gè)人認(rèn)為有個(gè)方法可以試試，那就是讓孩子堅(jiān)持做一件事，天天做，不停歇。哇，這么多呀 !)或是將每天的寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時(shí)間，他會看到他的成績。這期中我們可以使用多種方法鼓勵孩子，如暗示法、引導(dǎo)法等。 美國心理學(xué)家威廉 ” 就是說習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。對于 90%的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占 20%，非智力因素占 80%。據(jù)說周峰有兩個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，改玩的時(shí)候玩，自覺性極強(qiáng)，不需要別人提醒。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。 以上主要是指家庭作業(yè)。 愛動手打人，經(jīng)常被告老師。 不愛運(yùn)動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極。雖然我們平時(shí)的作業(yè)很少，但關(guān)鍵是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習(xí)慣。 我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字。 孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。 孩子作業(yè)不能自覺按時(shí)完成，可能是孩子依賴性過強(qiáng)，當(dāng)家長沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了。對孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容 ，家長要予以干涉和引導(dǎo)。 要讓孩子學(xué)會愛。 身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運(yùn)動運(yùn)動能使孩子身體健壯有力，反 應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。 優(yōu)秀的孩子家長做經(jīng)驗(yàn)介紹。決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵 。 以嚴(yán)格的要求約束孩子。如果我們在教育您的孩子時(shí)，有令您不滿意之處，請您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的支持 ! 謝謝大家 !希望各位家長多提寶貴意見 ! 二年級家長會班主任發(fā)言稿 4 尊敬的各位家長： 大家好 !首先，對各位家長能在冰天雪地中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示忠心的感謝 ! 一、召開家長會的目的 各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一 轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，對學(xué)生的一生具有重要的意義。 我們現(xiàn)有 26 位同學(xué)，其中男生 6 人，女生 20 人。 行為習(xí)慣上 上學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持 “ 德育為首 ” 的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到 “ 學(xué)生在校行為細(xì)則 ” 之要求。個(gè)別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少 .教師對差生的輔導(dǎo) ,關(guān)注還不夠多 . 三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因 為此，今天的家長會，我想重點(diǎn)和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。 生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。為此，我們的學(xué)校 教育呼喚家長更多的支持和參與。 除此外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績 的提高。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對孩子來說是比較抽象的。 第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。 (2)、練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨(dú)立完成 。 第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。過去 “ 哄騙瞞 ” 的不科學(xué)性大家早已明白，正確的教育應(yīng)該是注意對青春期心理健康的疏導(dǎo)，對個(gè)別處于青春期心理萌動、焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng) “ 預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤 ” ，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間孩子一年級的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這近一年的時(shí)間里，孩子們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn) 步?？傊?，目的是一致的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機(jī)會，來探討一下如何更好地教育好我們的孩子。 二、教育孩子的方法 首先，家長應(yīng)更多地了解 孩子、理解孩子、尊重孩子。每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個(gè)方面不如別人，但在另一方面卻勝人一等。比如，孩子回到家隨便問問：今天過得愉快嗎 ?學(xué)校有什么新鮮事 ?你喜歡班上的哪個(gè)同學(xué)，他的哪些方面值得你學(xué)習(xí) ?你的課本中有哪些優(yōu)美的 短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。孩子犯了錯(cuò)誤，允許他為自己辯解，讓孩子把話說完。恰好老師來家訪，媽媽數(shù)落了孩子拆表的錯(cuò)誤。 ” 老師建議采取補(bǔ)救，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。 其次：我想請各位家長平時(shí)盡量多抽時(shí)間去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，使他 們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是注意以下幾個(gè)方面： 不要長時(shí)間讓他們看電視，而且距離要遠(yuǎn)一些，內(nèi)容也要有選擇。 要讓孩子學(xué)會愛。 家長要鼓勵孩子多運(yùn)動運(yùn)動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。 貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良 好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)生學(xué)習(xí)退步老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。然后再把這周的作業(yè)做出來，并進(jìn)行檢查 。 有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長要注意正確引導(dǎo)。各位家長，你們可以多買一些課外書，讓你的孩子多讀，這也有利于孩子以后的學(xué)習(xí)。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé) 。如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。 由于我校門前就是一條交通要道 ,各種車輛來來往往。 多注意孩子的衛(wèi)生。 六、總結(jié)。 關(guān)于二年級家長會班主任發(fā)言稿精選 5 篇相關(guān)：